陳杰
摘 要:物聯網系統應用廣泛,物聯網產業的發展需要大量的物聯網技術人才,物聯網技術專業作為新興專業仍處于探索階段。該文分析了目前物聯網的發展現狀及就業前景,結合高職人才培養目標給出了物高職聯網技術專業的課程體系結構,最后針對專業教育提出幾點意見,對高職院校的物聯網專業建設有一定借鑒作用。
關鍵詞:高職教育 物聯網技術 專業建設
中圖分類號:G64 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2014)11(b)-0157-01
物聯網(IoT:The Internet of Things) 實現的是萬物相連,是具有全面感知、可靠傳送、智能處理等特征的連接物理世界的網絡,任何時間、任何地點及任何物體都能在物聯網中實現連結,可以幫助實現人類社會與物理世界的有機結合,使人類可以以更加精細和動態的方式管理生產和生活,從而提高整個社會的信息化能力。
1 物聯網技術專業的發展及就業現狀
我國于2009年8月提出“感知中國”以來,將物聯網正式列為國家五大新興戰略性產業之一。根據各地的物聯網產業發展規劃,江蘇、浙江、廣東、北京、成都等地都紛紛上馬物聯網項目,其中江蘇力在2010年全省物聯網產業銷售收入超1500億元,2015年擬超4000億元,其中無錫要達1000億元。目前我國已經形成擁有從材料、技術、器件、系統到網絡的完整產業鏈,物聯網產業規模已經達到數千億的規模。物聯網已經成為政府積極研究與推進的產業,工信部有關人士表示,因各地政府均需開展物聯網項目,物聯網人才非常缺乏。……