中職體育運動學校人才培養模式的解析

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）02-000-01

摘 要 中職體育運動學校是中職教學體系的重要組成部分，體育運動學校人才的培養模式同其他類型的中職學校相比有其自身特色。在實際工作過程中為了更加適應實際需要，今后工作中更應該采取專門措施來予以應對。本文將重點分析當前中職體育運動學校的人才培養模式。

關鍵詞 中職 體育 人才培養

中職教育以培養技術性人才為主要目標，在實際工作中主張實現素質教育、終身教育的理念。對于中職體育運動學校而言，今后教學過程中也應該以技能型人才為主要目標來逐步改革培養模式。今后教學過程中對此應該保持高度重視。對于體育人才的培養，本文認為可以從以下幾個方面來下功夫：

一、豐富體育人才意志品質培養內容

在實際教學過程中，對于體育人才的培養不可忽視其精神文化方面的培養。為了增強學生的社會適應能力，今后工作中就必須要培養學生有序參加體育活動，展開充分競爭。

由于當下的90后學生，在實際生活中并沒有經歷過多少挫折，因而實際學習生活中也經常會出現意志薄弱的現象。為了培養學生們的堅強意志，今后就應該積極實施挫折教育。要通過挫折教育來增強學生意志。挫折教育實際上就是一種經驗積累的過程，實際工作過程中在經驗積累到一定階段的時候，學生學習也將會發生質的飛躍。

二、要充分體現出體育教學的實用性及功能性

在體育教學過程中要高度重視其實用性和功能性，要有效提升這兩方面的性能。在實際教學過程中為了保證教學質量，中職學校必須要突破唯技術為中心的怪圈，要不斷以學生為本來滿足學生專業方面的需要。實際教學過程中應該妥善處理企業招工難和學生埋怨工作難找的問題。教學過程中要進一步凸顯出體育教學的特性，要能夠使得體育教學能夠更好地位學生現實問題來服務，從而能夠為學生今后的長期發展打下基礎。

為了增強學生的就業能力，在實際教學過程中應該讓學生學習一些同職業相關的體育運動項目，從而能夠為自身的就業奠定堅實地基礎。在今后教學過程中要把耐久跑項目當作身體素質練習穿插到整個體育教學活動中來。

為了進一步提升教學質量，在實際教學過程中應該積極創設真實地或者是接近真實地工作情景及氛圍，通過這種方式來使得學生能夠達到職業能力的理想狀態。在實踐教學過程中尤其是要注意模擬真實情景。為了保證教學效果，應該積極推行角色扮演法和模擬教學法。終身體育的思想意識是在體育教學活動中幫助學生樹立的一種典型思想，今后教學過程中為了適應實際需要就必須要幫助學生樹立這樣一種思想。要讓他們開展堅持不懈、獨立自主地來進行體育鍛煉。

三、調整教學內容

今后教學過程中為了有效增強學生的社會適應能力，就必須要不斷調整體育教學內容。為了適應實際需要，今后工作中就必須要按照工學結合、頂崗實習的模式來對體育課程內容來進行科學合理地安排。要通過調整教學內容來幫助學生樹立起增強綜合職業素質的目的。在實際培養過程中對于體育教學要能夠體現出教學內容的時代性及趣味性。要按照這些要求來選擇豐富多彩、能夠體現時代特色的教學內容。為了適應實際需要就必須要引入一些能夠吸引學生興趣的項目，滑板、跆拳道、街舞以及網球等項目應該逐步實施，通過這樣的方式來逐步增強學生更好地對職業的適應能力。

為了有效適應實際需要，在今后工作中還應該突出選項課教學。體育教學過重應該是因人而異，區別對待，要采取分類指導、因材施教的方法。這樣做有助于學生因地制宜地來開展長期地體育鍛煉。為了適應實際需要，今后教學過程中應該逐步減少必修課，增設選修課，這樣做能夠使得體育課程體系能夠具有一定彈性及靈活性。為了增強課堂的趣味，應該積極開設廣大學生喜歡參與的大眾鍛煉項目。實際教學過程中必須要以高職院校人才培養為方向來進行教學。要設計多類體育課，來進行特色化專業化地教學。通過這樣的方式來有效增強體育教學的職業特色。

四、教學手段及評價的創新

為了適應實際需要，今后教學過程必須要不斷創新教學手段。為了適應實際教學手段，今后教學過程中要能夠充分開展個性化體育教育。今后工作中應該積極利用多媒體教學設備及手段來吸引學生注意，不斷培養他們的創新思維及創新能力。對于武術課中的騰空飛腳，就可以用多媒體技術來進行展示。這樣能夠使得這種武術更具魅力。為了適應實際需要，在體育教學的評價方面也應該建立起多元化的評價體系，在今后工作中應該從實踐能力、創新能力、表現能力以及理論知識掌握程度等多個方面來展開評論。

體育教學是一項十分重要的工作，對于中職體育運動學校而言，體育教學尤為重要。當前的教學過程中還存在著不少問題。為了適應實際需要今后工作中就必須要不斷加強這方面的研究，本文重點分析了今后體育教學的措施。今后教學過程中必須要能夠突出體育教學的實用性，要注重提升學生意志，不斷創新教學手段及評價方式。

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