健康教育理念下高職體育新體系的構建

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）02-000-01

摘 要 健康教育理念是近幾年針對高職教育提出的一種全新的教育理念，結合健康教育理念如何促進高職體育教學的發展是我國高校體育教學工作者面臨的主要任務之一。筆者結合多年高職體育教學經驗，從健康教育理念的概念著手，對健康教育理念下高職體育新體系建立的方法做了簡單介紹。

關鍵詞 健康教育 高職 體育 新體系 方法

一、健康教育的概念

健康教育理念受本國教育思想和地方教育差異的影響，不同地區和不同國家對健康教育的定義不盡相同。我國在漫長的發展經驗總結中將健康教育定義為：有計劃、有目標、有評價開展的以體育運動為主的教育活動。我國健康教育的主要目的是引導學生了解基本的健康知識，并根據自身的實際狀況參與一些健康體育運動，從而不斷提自己的身體素質和心理素質。我國健康教育的定義以我國基本國情的發展狀況為出發點，綜合考慮了我國的社會結構、衛生水平和經濟文化水平等影響因素。總之，健康與教育機構之間的合作就是我們常說的健康教育。

二、健康教育與體育教育的關系

在實際教育過程中，教育工作者具有針對性地開展相關體育運動不斷提升學生的身體素質，引導學生樹立健康的觀念是健康教育的關鍵所在。在實際教育過程中，學生能夠逐漸意識到健康教育的重要性，從而提高自我保護意識并不斷強化自身體育鍛煉的能力，養成健康向上的生活方式。……