高校網球教學方法改革與創新研究

中圖分類號：G845 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）02-000-01

摘 要 近年來，隨著人們生活水平的不斷提高，健身運動已逐步成為居民生活的一部分，網球作為一種新型的體育項目，深受高校學生的喜愛。但目前網球教學現狀令人堪憂，眾所周知，恰當的教學方法是提高教學質量的根本保障，可以使教學工作達到事半功倍的效果。因此，應在當前網球教學現狀的基礎上結合世界先進的教學理念不斷改革創新網球教學方法。

關鍵詞 網球教學方法 改革 創新

一、引言

近年來，我國的體育事業得到了迅速發展，網球也因其高雅與時尚的特性成為高校學生熱衷的健身運動項目之一，但我國網球運動相較其他國家而言起步較晚，網球教學方法相對單一，教學水平還處于低級階段，因此改革創新高校網球的教學方法尤為必要。

二、高校網球教學現狀

網球作為一種重要的健身運動，它促進了人體的身心健康，培養了人們的堅強意志，但網球在高校的開展卻沒有取得理想的效果。首先是教材質量得不到保障，課程安排不合理，目前高校基本上都有自己的教材，但側重點不一，很多高校沒有使用網球教學的專用教材，網球課的安排相當不合理。其次是網球教師的數量不足，專業性不強，網球屬于新興的體育項目，相較其他大型體育項目而言，教師數量嚴重匱乏，加之現有的大部分教師沒有得到專業的培訓，教學質量得不到保障。最后是教學內容單一，硬件設施有限。傳統的體育教學一味強調“競技化”，過分關注知識技能的教學，這十分不利于學生身體素質的全面發展，加之很多高校教學場地有限，大部分高校共用一片場地，嚴重阻礙了正常教學的進行。

三、高校網球教學方法改革與創新的必要性

網球運動已經成為現代體育教學的重要組成部分，但我國傳統的網球教學方法還占據主導地位，這將嚴重阻礙網球教學的發展。傳統的教學方法比較死板，缺乏靈活性，教師只是進行簡單的示范，然后對每一項動作進行詳細講解，最后學生通過反復的練習掌握，這種教學方法過于重視基礎知識與技能，是以教師為中心的消極的教學方法，很難激發學生的學習興趣。長此以往，還可能會影響學生的創新能力與適應能力，阻礙學生自身的發展。因此，高校應緊跟時代步伐，加快網球教學方法的創新，同時注重個性化、創新化、現代化的有效統一，探索一種適合我國網球現狀的教學方法。

四、高校網球教學方法改革與創新的措施

（一）情感教學法

情感教學法主要指的是在網球教學中針對學生特有的情感與情緒，創造出可以使學生產生共鳴的情感氛圍，激發學生的學習興趣，提高教學質量。任何教學都應首先培養學生的認知水平，良好的認知有助于培養學生的學習動機，網球教學可以加入這種因素，學生在學習網球時會得到一定的情感體驗，教師應及時引導學生將這種情感轉化為學網球的動力。為了起到更好的效果，教師也應以身作則，注重自身素質的培養，同時注意培養自己豐富細膩的情感，創造輕松愉悅的學習環境，使學生不但可以掌握網球技能，提升身體素質，而且還可以將這種積極的情感延續到生活中，保證每天都有好心情。

（二）情景教學法

情景教學法，顧名思義，指的是在教學過程中加入豐富的教學情景，并將教學內容與教學情景完美融合。使得學生可以自主學習。高校網球是一種實踐性很強的體育學科，學習時不免枯燥乏味，情景教學方法可以很好的解決這個問題，將生動的教學方法融于無味的練習之中，有效提高學生理論與實際動手能力。例如，可以使用比賽情景教學法，將網球練習的各個階段轉化為比賽競技，組織學生比賽并記錄每次成績，通過比較分析數據了解何種體質的人更適合打網球。

（三）異步教學法

近年公布的新課程標準提倡高校網球采用異步教學法，這種方法與素質教學方法是一致的，都是注重學生綜合素質的提高，強調學生的自主獨立性，它可以充分保證學生的主體地位，使學生成為學習的主人，同時可以實現教學活動的過程化，使學生親自了解知識的形成過程，學習時更易理解。異步教學法改進了傳統教學方法的不足，汲取了傳統教學的優秀成分，非常符合當代網球教學方法的發展趨勢。使用異步教學法可以充分激發學生的學習興趣，有效的提高教學質量，也可以更好的協調教師與學生的關系，使學生的學習成績得到大幅度的提高。

（四）探究教學法

探究式教學法指的是教師在教學過程中巧妙的設置一些情景，培養學生團結合作的精神，營造愉悅的課堂氛圍。傳統的教學方法中，學生總是處于被動接受知識的位置，學習效率較差，探究式教學很好的解決了這一問題，它要求教師提出問題，設定好教學內容，學生積極參與談論解決，這樣就可以實現以學生為主體的教學理念，打破以往教師占主導位置的局面，保證整個網球教學過程生動有趣。同時，學生也可以參與學習效果的評定，轉變了以往只由教師一人評定的局面，使學生受到重視，充分調動學生的學習熱情，極大地促進了學生從原本被動接受性學習向自主性學習的轉換。

五、結束語

總之，網球教學在高校體育課程中占有十分重要的位置，改革創新網球教學方法是提高高校網球教學質量與效率的必然要求。也是促進時代發展的必然趨勢。教學中應充分認識網球運動的競技價值，將素質教育與終身教育貫穿于網球教學過程中，不斷改進創新教學模式，促進網球教學的穩定發展。

參考文獻：

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