淺析高職排球教學中戰術意識的培養

中圖分類號：G842 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）02-000-01

摘 要 隨著時代的發展，高職體育項目逐漸受到人們的重視，尤其是在高職排球教學中，不僅需要鍛煉學生的排球技術，更要培養學生的排球戰術意識。所謂排球戰術意識主要是指學生在實際排球比賽中的臨場發揮能力以及一定的應變能力，培養學生的戰術意識就必須要將學生的心理素質和意志訓練相結合，培養戰術的過程不是一個單獨的練習，而是需要貫穿在所有的訓練中，更多的戰術訓練是采用競賽或者游戲的方式而完成的。在這種情況下，既能激發學生對學習排球興趣，又能提高學生的分析能力和觀測能力，以便于在比賽結束后進行總結，使學生不斷的提高排球技能。下面將具體分析在高職排球教學中培養戰術意識的重要性，探析如何在高職排球教學中培養學生的戰術意識。

關鍵詞 排球教學 戰術意識 培養策略

一、引言

排球在體育訓練項目中屬于集體性和間接對抗性的一個項目，隨著我國對排球活動制度的不斷改革和完善，各個排球隊員之間的排球技能水平和戰術水平都在不斷的提升，球隊間的差距也逐漸的在縮小，導致排球比賽也越來越精彩、激烈。為了能夠提高排球隊的技能水平，國家對學習排球的學生提出了較高的學習要求，不僅要訓練基本的排球技術，同時還要培養學生的戰術意識。戰術意識是排球運動的靈魂，在比賽過程中發揮著重要的作用，它指導著每一個排球隊員完成自己的任務，因此，培養學生的排球戰術意識變得刻不容緩，這就需要相關的體育學家對此保持高度的重視，并且制定相應的策略，從而能夠提高學生的戰術意識。下面將對戰術意識在高職排球教學中的重要性進行分析，并且對如何在高職排球教學中培養學生戰術意識進行探析。

二、分析在高職排球教學中培養學生戰術意識的重要性

在進行排球比賽時，必須要以戰術作為中心指導才能贏得勝利，培養學生排球戰術意識是當前排球訓練的重點項目。戰術意識是指排球隊員在完成自身的技能之后，有目的對自己的行動進行思考的意識。在排球運動中，不能胡亂盲目的打球，在做前一項技術的時候就要想好下一步該用什么技術。戰術意識是排球隊員在比賽過程中對突發情況的應變能力和判斷能力，運用每一個戰術都有相對應的戰術意識內容。相關的意識心理學家認為，戰術意識是一種有目的性和自覺性的腦力思維運動，在發揮自身排球技能的同時對自己的行為進行有目的的支配。戰術的意識體現在整場比賽中，如果運動員沒有基本的戰術意識，就無法和其他隊友進行密切的配合，個人自身的戰略目標也將失去方向，容易造成比賽過程中的失誤，對比賽的最終結果造成影響。在排球比賽中，排球運動員的排球技術和戰術意識對比賽非常的重要，比賽雙方都處于一個對立面，想要壓倒對方贏得勝利，就必須要利用一切機會，采取突發性和隱蔽性的戰略給對方一個措手不及的感覺，這就需要排球運動員必須具備較高的戰術意識。運動員在比賽中的每一個表現都是由戰術意識所支配的，戰術意識的強弱直接決定運動員是否成熟，因此，高職學校要培養學生的戰術意識，提高學生在運動場上的臨時發揮能力和應變能力，從而提高學生的綜合排球技能水平，推動學生在排球運動中的成長發展。

三、探析如何在高職排球教學中培養學生戰術意識

（一）將戰術意識滲入到技術訓練中：培養學生的排球戰術意識是一個艱巨的過程，這就需要學生在平常的技術訓練中培養基本的戰術意識，在進行技術訓練時，要提高學生的技術掌握程度和應變能力。排球運動的動作短暫，實施戰術的速度較快，學生在比賽過程中，必須要集中注意力，同時開闊自己的視野，準確的對戰況進行分析，并且及時做出反應能力。傳統的教學模式是學習一些理論知識，然后根據教師示范的動作加以練習，這種教學方式禁錮了學生的思想，使學生在比賽過程中不能熟練的應用戰術知識，出現手忙腳亂的情況。因此，必須要在發球、傳球和扣球等方面練習戰術意識，使戰術意識滲入到排球運動中的每一部分，勝算的紀律就會很大。

（二）運用心理學培養學生戰術意識：有很多學生的排球技術在平常的訓練中表現非常好，但是換到陌生的比賽場地或者使用了陌生的球來進行比賽時，就會出現緊張不安的情況，嚴重影響著比賽的結果。因此，高職學校要對學生的心理素質重視起來，培養學生的意志品質，提高學生的反應能力，加強學生的自我調節能力，使學生控制好自己的情緒，在比賽過程中能夠保持一顆清醒的頭腦，，面對賽場長出現的種種問題，迅速的做出反應和措施，這不僅需要學生具備一定的理論知識基礎，也需要學生提高自己的戰術意識，在腦海中構思出一個完整的戰術結構，以適應賽場上的變化情況，從而有利于提高學生的戰術意識發揮，發揮出更高的技能水平。

四、總結

總體來說，在進行排球比賽時，將技術和戰術進行有機的結合后才能保證比賽的勝利，所以，高職學校不僅要對學生的排球技術進行訓練，更要對學生的戰術意識進行培養，因此，只有將對學生戰術意識的培養滲入到排球技術訓練中，同時對學生進行有效的心理素質培養，以及不斷開展排球比賽使學生積極參與到排球比賽中，才能激發學生對排球的學習興趣，積極參與到排球訓練中，從而使學生能夠保持良好的比賽態度，發揮出正常的技能水平，最終取得比賽的勝利。

參考文獻：

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