我國學校體育安全條例的構建研究

中圖分類號：G812 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）03-000-01

摘 要 體育教學與活動中傷害事故的發生具有突發性、不可預測性、不確定性等因素。分析學校體育活動中傷害事故的成因及影響因素，提出體育教學與活動安全防范理論，構建體育安全條例體系，把體育安全教育納入學校體育教學改革中，避免因傷害事故困擾體育教學與活動的健康開展。

關鍵詞 學校 安全條例 構建 研究

學校體育對增強學生體質起著極其重要的作用，而學校體育安全卻是一個薄弱環節，傷害事故的頻頻發生給學校、體育教師造成了巨大的心理壓力，從而不敢大膽開展體育活動，制約了學校體育工作的正常開展。體育教學與活動中存在著傷害事故的突發性和無法預見性，這就在無形中對學校和體育教師產生了一種風險。本文根據目前學校發生體育傷害事故的現狀與特點，提出體育安全條例構建體系，從而降低體育教學與活動傷害事故的發生頻率。

一、研究結果與分析

學校體育安全事故是指在學校體育中因學校、教師、管理人員、學生相互間或學生本人等原因所引發的致使學生受傷、致殘、死亡或精神上受到的損害[2]。

學生體育安全風險是指因為一切因素可能導致在校學生在學校體育教學、運動訓練、課外鍛煉、體質測試以及參加的各種與學校有關的體育競賽活動中出現身體傷害或生命危險的情況[4]。

（一）我國學校學校學生體育傷害事故的成因

1.學生因素?！?br>