新形勢下高校體育教學改革分析

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）03-000-02

摘 要 這是一個知識和經濟快速發展的時代，一切事物都在不停地更新換代。在新的形勢下，高校的體育也開始進行教學改革，對目前高校體育教學中的不足進行改進，為體育教學注入了新的活力。如何具體地做好改革工作、落實改革政策已經成了當前高校體育教學的重點。

關鍵詞 新形勢 高校體育 教學改革

一、前言

21世紀是一個知識經濟爆炸的時代，快節奏的生活無形中給人們帶來了各種各樣地壓力。尤其是新一代的大學生，他們面臨著更大的壓力，如住房和生活質量的壓力，工作學習上的壓力。高等學校的學習比較繁重和緊張，學生的體質健康狀況與學生在校能否很好地完成學習任務，以及畢業后能否勝任所從事的工作都有密切的關系。由于缺乏必要的基本制度、標準和明確要求，不同區域之間、學校之間的體育工作水平存在很大的差距，嚴重影響了高等學校體育工作的協調、平衡可持續發展。為了新一代青年能夠承擔起社會發展和祖國建設的任務，國家對高等學校的體育教學進行教學改革，高等學校在課程建設、學生參加體育鍛煉、提升科研水平以及改善相關條件等方面都取得了明顯進展，更加重視學生的體育、衛生、保健等，幫助他們不斷地增強體質，樹立了立德樹人教育的理念。同時，在入學前新生都要經過嚴格的體格檢查，體質不合格的學生就沒有入學資格。

二、新形勢下的高等學校體育工作的標準