不同年齡人群初學游泳時的心理分析

中圖分類號：G861 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）03-000-02

摘 要 游泳是一項男女老幼都喜歡的體育項目之一，同時也是一項比較復雜的教與學的過程。游泳教學中要面對不同年齡段人群，正是因為年齡段的不同，其生理和心理都存在著很大的差異，特別是在初學游泳時，這種差異表現得更加明顯。如果能夠充分認識和掌握不同年齡人群初學游泳時心理特點、學習技能能力的差異，在教學中就能結合每個年齡段學員的實際情況，采取更加有針對性、有效的教學。

關鍵詞 不同年齡人群 初學游泳 游泳教學 心理差異

隨著市場經濟的快速發展以及人們物質生活水平的提高，許多人群選擇游泳這項具有鍛煉身體、娛樂休閑特點的運動。針對這一發展趨勢，各高校乃至初高中都開設了游泳課程，各地游泳場所在假期間都舉辦了各種形式的游泳培訓班，游泳這項運動得到了飛速的發展和普及。但是，游泳運動的教與學都是困難的、復雜的，這主要是由于不同年齡群體的學習目的、心理特點、學習興趣、學習游泳技能的能力等方面都存在著較大差異，也只有認真了解并掌握這些差異，才能在教學中根據每個學員的實際情況，采取不同的教學方法和策略，才能加速教學進行，提高教學效果、水平、質量。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

對某地游泳培訓中心寒暑假招收的兒童、少年、青年、中老年初學游泳學員。

（二）研究方法

1.調查法。通過與具有多年豐富游泳教學經驗的教師討論，以及在教學過程中通過觀察、記錄每個學員的學習態度、學習行為、技能掌握情況等，并結合自己的實際工作情況，分析和了解不同年齡人群初學游泳時的心理特點和心理變化?！?br>