中學體育訓練存在的問題及對策

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）03-000-01

摘 要 為了全面迎合創新時期體育事業綜合發展需求，需透過廣大青年群體進行后備人才資源規劃和有機供應，當中日常體育訓練單元引導功效異常深刻，必須引起相關主講教師關注。但是現實中我國大部分中學領導人員在處理這部分訓練內容期間，對于比賽名次看得較重，尤其在盲目追趕升學率背景下對于培養輸送調試力度欠佳，訓練制度結構相對匱乏，缺失調整系統性功能。因此，從中制定科學應對策略，借以穩定國家體育專業人才數量。

關鍵詞 中學體育 訓練內容 系統問題 調試策略 影響結果

目前，我國體育運動競爭的實質結果已經朝著相關人才培養方向不斷傾斜，尤其經過后備人才成長速度和儲備狀況因素碰撞，使得中學完全過渡成為強大體育技術人才啟蒙培訓的核心場所。只有經過不同訓練內容影響，確保有計劃的穩定運動員綜合職業素質水準，相信對于后期貫徹體育強國戰略目標將發揮全局性推動功效。以上便是現下我國體育事業系統發展的戰略規劃重點內容，必須提早加以實施。

一、目前我國中學體育訓練內部存在的現實問題研究

結合國際體育強國中學教學背景分析，其中對于體育訓練單元的調試結果無不十分優異，并且被視為創新時代體育發展合理趨向。截止至今，我國中小學體育訓練課程發展實效仍算可觀，尤其是傳統項目接連創辦影響下，對于省運動隊、國家體院等輸送不少儲備人才資源，相應地為我國后期體育事業全面振興貢獻合理技術力量。但是必須加以正視的是，如今我國體育后備力量青黃不接危機比較顯著，加上日常訓練活動中存在各類弊端限制結果，長期放置不管，必將導致訓練活動長期缺乏系統性和規范效能。特別是在訓練和文化內涵研習階段，上述兩類內容協調關聯始終是巨大技術難題，在此基礎上不少訓練成員衍生重智育而輕視體育的跡象，對于今后訓練活動參與缺乏積極感知欲望。

二、滋生上述訓練問題的具體原因解析

（一）社會因素

在如今市場經濟飛快發展前提下，即便是人們生活水平全面提升，但是在消費觀念上仍舊比較保守，大多人都為了養家糊口而拼命工作，對于休息時間下參與體育鍛煉全然沒有支撐動力。而目前專家已經明確指出，父母的體育鍛煉觀念會直接影響孩子健康發展結果，在上述沉悶家庭氛圍之中，相信在校的中學生也未必能夠對體育訓練保留多大幻想。再就是升學考試壓力過于沉重，在此階段中的中學體育訓練活動完全被邊緣化處理，實際上初中生運動時間和學習時間安排極為不合理，特別是在自主鍛煉意識減退基礎上，學生只會在假期充分聽音樂、玩游戲等室內活動。

（二）學校因素

第一，學校領導的體育健身觀念是否正確直接決定中學體育訓練活動的布置能度?，F實中多數中學對待體育工作保持可有可無態度，全身心地投入到穩定學生升學率和安全層面之上，長期影響日常體育訓練工作拓展效率，至此體育優秀人才落得荒廢境地。第二，訓練教師職業道德素質和業務水準。體育教師作為初中體育訓練活動的引導主體，對于活動現場秩序規范和健身結果決定功效十分顯著，但是現實中相關科研信息滯后且教師勞動價值不能得到肯定，使得教師敬業水準和技術規范能力持續挫傷，惡性循環導致學生訓練成績低下結果，進而令大部分學生在體育訓練參與方面興致不高。

（三）家庭因素

許多家長在課外課程經濟投入方面注重文化輔導力度，對于運動類內容支持意識全面下降。盡管一些家長在孩子碰觸體育訓練初期不曾反對，但是當初中生學習成績產生下滑跡象時，他們就會將一切過錯歸咎于訓練活動，進而對課后體育訓練產生較強的排斥心理。

三、創新時代背景下我國中學體育訓練的綜合發展策略補充

（一）開創學校體育訓練專業規范體制

其核心任務就是針對領導對體育工作重視問題進行適當調整，透過訓練課程和學校工作計劃的有機融合途徑，將體育后備人才供應視為歷史任務加以處理，最終為學校競爭奪魁輸送更多輔助型人才。端正指導思想，建立學校課余體育訓練制度。

（二）科學調節體育訓練活動與文化課程學習的關聯

第一，學校內部應形成思想工作、學習、業余訓練一體化管理體系，建立各種制度和措施，把運動員的業余訓練和文化課的學習納入學校或教務處的工作計劃之內，定期檢查，特別是文化課跟不上中等水平的學生，應停止訓練，讓其補課。第二，有關領導、班主任和教練員要經常深入課堂、運動隊檢查作業，定期召開運動隊領導組會議，聽取情況，及時處理。

（三）加強教師隊伍建設，提高科學化訓練水平

針對部分專業學歷經驗不足的訓練主體，學校應定期安排相關知識進修和訓練活動參觀項目等，時刻督促這類成員進一步掌握運動訓練的科學方法和手段。同時開展“走出去、請進來”的交流活動，把“封閉式訓練”逐步與“開放式訓練”結合一體。

四、結語

綜上所述，目前我國中學體育訓練活動布置流程中仍舊存在許多隱患問題，包括教師專業素質水準和學生感知興趣在內，作為新時代校內領導人員，必須想方設法加以調停，進而為國家優秀體育人才儲備供應貢獻合理力量。

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