運動技能的遷移在健美操教學中的應用

中圖分類號：G831 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）03-000-01

摘 要 在體育體系中，運動技能學作為一門新型學科，在體育運動教學中被廣泛運用。針對健美操教學，學生掌握怎樣運用運動技能，方可提高體育教學質量。健美操具有熱情奔放和節奏明快特點，深受諸多愛好者喜歡。怎樣使練習者掌握該項技能，是運動技能，是健美操教學的重要研究課題。本文主要分析運動技能遷移在健美操教學中的應用。

關鍵詞 運動技能 遷移 健美操 教學

健美操屬于一項動作性、技能型的體育項目，要求練習者尊重動作學習規律，掌握健美操運動技能。21世紀是一個知識經濟時代，同時也需要學生擁有健康體魄，而體育教育具有獨特社會環境、獨特功能。對于健美操教學，必須加強創新，樹立創新教育理念，培養學生現代體育知識，使學生具有健美體魄的同時，又能培養學生的創新能力、高尚品德，進而培養出與社會發展需求相符合的社會人才。筆者立足運動技能學角度，分析運動技能遷移在健美操教學中的應用。

一、運動技能概述

在理論體系中，運動技能學習是對人類學知識的研究，獲取原學知識、知識技能前提下，經過技能學習，將這些機制有機結合，形成一種互相影響模式。運動技能學屬于一門新型學科，研究時間尚短，研究方法較為困難，該學科是一門正在成熟的學科。因此，若想該學科形成一門新興學科，必須展開深入研究，方可更好掌握該學科。

自1950年開始，施密特等學者深入了研究該學科，催生了運動學科技能。……