校企合作視域下高職院校創業精英教育探究

林建泰

(福建商業高等專科學校學生工作處， 福建福州 350012)

校企合作視域下高職院校創業精英教育探究

林建泰

(福建商業高等?？茖W校學生工作處， 福建福州 350012)

[摘要]在校企合作視域下高職院校開展創業教育,是內外部“雙輪驅動”的結果。目前校企合作還停留在低端復制大眾化人才的模式上,對創業精英的培育明顯不足,各方還存在一些阻礙校企合作創業精英教育深入、可持續發展的因素。從強化動力機制、發揮院校職責、爭取社會支持、營造創業氛圍等方面構建高職院校校企合作創業精英教育模式。

[關鍵詞]校企合作;高職院校;創業精英;創業教育

收稿日期：*2015-09-02

作者簡介：林建泰(1978—)，男，福建德化人，助教，碩士。研究方向：創業就業教育。

[中圖分類號]G710

[文獻標識碼]A

[文章編號]1008-4940(2015)05-0067-05

Abstract:Entrepreneurship education is carried out in higher vocational college. At present, university-enterprise cooperation mainly cultivates mass talent and ignores entrepreneurial elite’s cultivation. This paper proposes the mode for entrepreneurship elite education in following aspects, including mechanism construction, university obligation, social support and friendly entrepreneurial environment.

一、創業精英教育的內涵

1989年，聯合國教科文組織首次提出“創業教育”的概念，后被譽為與學術資格和職業資格不同的“第三本教育護照”。隨后，創業教育引入我國，教育部《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》(教辦[2010]3號)要求:“創新創業教育要面向全體學生，融入人才培養全過程。” 《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發[2015]36號)提出，到2020年建立健全課堂教學、自主學習、結合實踐、指導幫扶、文化引領融為一體的高校創新創業教育體系，人才培養質量顯著提升，學生的創新精神、創業意識和創新創業能力明顯增強，投身創業實踐的學生顯著增加。……