網絡技術對高校教育管理的影響及對策

姚翼娜

【摘 要】在泛信息化的時代，網絡技術被應用在生活和生產的各個領域，在高職教育和管理板塊上也開始應用網絡技術和網絡管理。但是在信息化高速發展的今天，網絡技術自身的信息化、高速化、信息化的特征使一些網絡上典型的問題也滲透到很多高職的教育管理中，讓現階段的高職教務管理工作面臨著新的挫折和挑戰。本文通過對網絡技術對高職院校教育管理的影響研究，對網絡技術在高職院校教育管理中的應用提出幾條建設性的建議，以期給相關研究者以有益借鑒。

【關鍵詞】網絡技術 ? ?高職教育管理 ? ? 信息化

網絡技術對高校教育管理工作不僅發揮了積極的影響，而且也出現了負面影響，比如新時期網絡技術的快速發展，使具有相關網絡運用技術的人才不斷增加，致使網絡病毒的遍及越來越廣泛。在高校進行網絡技術運用的教學管理建設中，網絡病毒對其體系造成損壞，使得一些軟件和功能不能正常運用，出現計算機作業效率降低以及相關網絡材料的丟失等情況，甚至會致使建設起來的網絡技術教學管理體系迅速癱瘓，影響高校教學管理工作正常進行。為此，在當下高職院校的教育管理工作中必須正確認識網絡技術的影響。

一、網絡技術在高職院校教育管理中的影響

（一）可以使學校的教導管理資源、人力資源獲得合理分配

網絡技術在高職教育過程中的應用，不但可以使高校擺脫傳統的管理模式和資源配置模式，還可以使學校的教育管理、人力資源等相對得到更加合理的分配，提高資源利用率。高職教育管理的網絡信息化，可以使全校的資源通過互聯網進行更加合理恰當地分派使用，節省學校在資源配置中浪費的大量人力、物力，可以在肯定水平上提高學校各部分、各層面上管理事情的服從性和效率。比如高職院校可以通過網絡技能，在教育管理上實現視頻會議、網絡教育等，對各類教育資源進行合理分配。

（二）改進學校原有的教育管理結構

在現今的很多高職院校中，還應用著傳統的金字塔型管理布局。所謂的金字塔型的構造管理布局，就是層級管理布局，這樣的布局由于分工過于精致、管理層面過于狹窄、管理職員過多等問題，導致高職院校進行教務管理時，結構管理層過于重復，極大地降低了管理職員工作的服從性和效率。網絡技術應用在高職教育管理的構造布局中，可以使教育管理工作信息化、公開化，使管理在網絡上舉行，使向導者通過網絡的情勢直接下達具體的工作內容和要求，避開傳統構造布局的中心管理層。由此也可以在很大程度上減少高職院校內部人力資源和教育管理資源的浪費，還推進了教育職員的工作的服從性和辦事管理效率。

（三）增強高職院校領導決議的科學性

由于運用網絡技能應用的高校教育系統體系是一個信息化、公開化的教育管理體系，可以實時地向領導提供相關會議籌劃的詳細數據和詳細事項，可以使領導憑據相關的教育局面舉行科學、公開的決議籌劃，包管會議籌劃的科學性和先進性。由于運用網絡技能應用的教育管理體系是一個通過互聯網進行事情、管理的教育管理模式，可以通過互聯網實現決策、辦公一體化，可以使領導在決議籌劃時實時地掌握學生情況和教育管理的環境，從而進行針對現實情況的決議籌劃，保證決策的科學性和先進性。

（四）有利于推進高職院校的教務公開

由于運用了網絡技術的高職教育管理體系，通過互聯網實現了信息化管理體系，它可以把學校的招生簡章、就業狀態和信息、學生成績和績點、講授構造機構、學校師資情況、師生的會議通知以及龐大的活動策劃等若干基礎和必要公開的內容宣布出來，推進教務公開，可以使當代的高職教育管理模式不再是傳統教育管理模式那樣僵化封閉的管理模式，而變化成公開的新型教育管理模式，這樣做不但可以使學生、家長實時地了解到學校的情況和學生的學習情況，還可以方便學校、老師、學生以及家長之間的溝通。

二、網絡技術在高職院校的教育管理中應用存在的問題

（一）網絡教育管理與高職學校網絡設備之間的矛盾

新時期網絡技術的發展和信息化的普及，使得高職院校的教育教學管理體系也需要跟著時代的腳步進行不斷的更新發展。為此，高職院校應當及時地更新網絡技能使用設備，使自身的網絡技能符合互聯網的發展需求。然而更新網絡技能設備需要很多的資金和人力支撐，大多數高職院校都可能會因為資金不足而影響正常教育管理工作的網絡化發展。

（二）網絡游戲容易讓學生出現不良心理

網絡技術的飛速發展促進了網絡游戲行業的有力發展，使得很多學生都沉浸在虛擬的網絡游戲世界中，荒廢學業，迷失自我，甚至網絡游戲給學生造成一定程度的不良心理。例如沉迷網絡游戲而忽略了現實交際，增加了學生對現實世界的罪惡感，甚至對于網絡游戲里面順風順水的環境過分依賴，因此對現實生活條件和環境產生不滿的情緒，導致處于逆境的現實生活環境中時毫無抵抗能力。

（三）網絡病毒對高校教育管理網絡技術的破壞

隨著新時期網絡信息技術的快速發展，越來越多的人開始使用和研究網絡技術，與此同時，網絡病毒的種類和出現頻率也越來越多。就高校教育管理來說，其所應用的網絡系統就經常會被網絡病毒破壞，使得日常教育管理工作中所需要的很多軟件、文件都無法正常使用，甚至出現重要工作資料丟失的現象，嚴重影響了高校教育管理工作的高效運作。比如，網絡黑客技術嚴重威脅了高職院校教育管理網絡環境的安全，其所盜取的教育管理信息會嚴重影響教育管理工作的正常開展。對此，需要相關教育管理工作部門正確認識網絡技術的作用，高度重視網絡技術安全問題。

三、完善網絡技術在高職院校教育管理中應用的對策

網絡技術對高職院校教育管理工作的影響具有兩面性，為此，高職院校教育管理工作人員要避免出現各類負面影響，充分發揮網絡技術對改善教育管理工作的積極作用。

（一）創新高校教育管理理念

首先，高職院校管理者要具有劃時代的高職院校教學管理理念。在網絡技術在高職院校教學推行使用的過程中，校園管理者要建立具有時代性的現代教學管理理念，在進行網絡技能管理時應當契合年代對于網絡管理的需要。校園管理者要知道建立一個運用網絡技能的教學管理體系的必要性，要積極主動掌握和學習互聯網的基本特征和功能，深入體會互動性、對等性、多邊性、開放性等網絡技術的現代意義。其次，要具有引導性的現代教育管理理念。隨著現代網絡技術的快速發展和網絡環境的迅速擴張，教育管理者的角色從傳統的教育者向現代的支持引導者轉變，再不能以傳統的說教的手段和說教的形象出現，而要順應時代潮流，成為學生的支持引導者。在建立一個運用網絡技術應用的高校教育管理系統時，要注重開放性和公開性的建設，建立一個與學生交流、溝通的機制。只有樹立了具有引導性的現代教育管理理念，才能更好地做到對學生的教育管理，從而提高自身的管理效率和學生的管理積極性。

（二）強化高職院校學生的網絡品德認識

針對高職院校學生們的網絡品德認識不高的缺點，相關部門和校園必定要仔細做好學生們網絡品德認識強化的教育，教育管理老師也應該針對學生在日常生活出現的網絡道德問題進行糾正，只有強化了學生們的網絡品德認識，才可以從根本上發展相應的網絡環境與安全，一般情況網絡黑客技能都是具有較高常識水品的人，并且他們大多也是從校園接受到的有關教學，只要從本源上杜絕了網絡品德素質不高的問題，才能更好地發揮網絡技術在高校教育中的積極作用。

（三）升級高職院校的網絡技術平臺

針對當下高校網絡基礎設施不完善，軟件建設相對滯后等問題，高職院校應該進一步升級學校內部的網絡技術平臺。為此， 學校必須確保多媒體教室、實驗室、學生宿舍等學習、生活場所都有穩定、完善的網絡，確保學校的教師和學生都能夠及時獲取所需信息。除此之外，學校還應該建設無線網絡，讓學校師生更快捷地上網學習，讓學校教育管理網絡不受時間和空間的限制。

四、結語

在信息化和網絡化快速發展的今天，高職院校的有關教學管理部門必須順應時代的發展需要，充分發揮網絡技術的積極作用。此外，盡管運用網絡技術使高職院校的教學管理體系更加完善，教學管理并不能過度依靠網絡技術，要注意避免網絡技術可能帶來的消極影響，以不斷完善高職院校的教育管理工作。

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