托物抒情類文學(xué)作品閱讀思路解析

江海

摘 要：江西歷年語文中考卷中文學(xué)類作品閱讀所占分值比例較大，所考查的內(nèi)容基本上都是托物抒情類的名家散文，因其在表情達(dá)意上含蓄、曲折、隱晦，學(xué)生在理解主題、把握文意上存在一定的難度，文章試圖從文中作者所選的意象與情感的關(guān)系以及情感邏輯演變的角度對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行解析。

關(guān)鍵詞：托物抒情；意象；情感邏輯；思路

中圖分類號(hào)：G633.33 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2015）20-0045-01

我省中考對(duì)文學(xué)作品的考查多出自課外，偏重于當(dāng)代名家經(jīng)典散文，題材大多涉及文化、自然、人生、哲思等。選材視野開闊，大多抒發(fā)對(duì)生活、社會(huì)和自然的體驗(yàn)和感悟，展現(xiàn)了江西中考命題感悟人生真諦、關(guān)注傳統(tǒng)文化的情懷。從題型上看，歷年來沒有多大變化，仍注重信息的理解、篩選、提取和概括，語句理解與賞析、寫作手法、人物形象賞析，作者的思想、情感理解及個(gè)性遷移與拓展等。在眾多的閱讀材料之中，托物抒情類散文顯然是中學(xué)生閱讀的難點(diǎn)。這類文章語言優(yōu)美，含蓄蘊(yùn)藉，多抒發(fā)個(gè)人的生活哲思。主題更如云埋半山，初中生依靠簡(jiǎn)單、貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)，理解這類問題有一定的難度。下面本文試圖從文章閱讀思路和解題方略兩個(gè)角度來探究。以遲子建《炒米胡同里面看夕陽》和凸凹《故鄉(xiāng)紅葉》為例。

一、對(duì)《炒米胡同里面看夕陽》的賞析

《炒米胡同里面看夕陽》一文，作者巧妙地運(yùn)用了“夕陽”這一意象，將全文構(gòu)成一個(gè)奇妙的循環(huán)，以望見夕陽起筆：“透過明亮的玻璃窗，見無限的黃昏把遠(yuǎn)處的瓦灰色樓房和近處的幾排高大的楊樹，裝點(diǎn)得那么輝煌和瀟灑”“見滿頭披垂的烏發(fā)，竟也染上了黃昏的一片幽情，無數(shù)根發(fā)絲猶如滿月朗照下的一片草地，柔和得不能再柔和，安詳?shù)貌荒茉侔苍斄恕！睂懗隽巳缪獨(dú)堦柕妮x煌和美麗。作者進(jìn)而寫到殘陽下的白發(fā)：“不知青春已駛到盡頭，淚水忍不住地往外涌了。”再由自己的白頭寫到炒米胡同里如火夕陽下頭發(fā)斑白的老人，描繪夕陽下老人平和安詳?shù)纳駪B(tài)。這時(shí)，文中的“夕陽”既是天空中遠(yuǎn)山間的一抹朱紅，又是胡同里、家門口慈祥安寧的老人。夕陽下的老人，夕陽下的炒米胡同在作者的眼中，漸漸地成為一種風(fēng)景。作者寫到“夕陽”寫“炒米胡同”到底想表達(dá)一種怎樣的思想感情，這大概是很多中學(xué)生難以解讀的，下面，我們來分析一下。在這篇文章中，“夕陽”一直就是一個(gè)“輝煌”的意象，自“我”的玻璃窗外至炒米胡同。不同的是我面對(duì)夕陽下自己的白發(fā)，“嘆息復(fù)嘆息”；而與此同時(shí)，在炒米胡同深處，那坐在院子門口的白發(fā)老人，面對(duì)歲月的流逝，生命的老去，竟然顯得那么平和安詳，“他們一樣的表情，一樣的姿勢(shì)，在悄然領(lǐng)略，享用著迷人的夕陽。”這種真切的對(duì)比，深深震撼了“我”的心靈，于是作者嘆出：“炒米胡同有太強(qiáng)太旺的生命在天地間存息。”那么對(duì)于最終的這一感嘆和前面的夕陽下的老人，其中又有怎樣的情感邏輯呢？夕陽——人（生命），輝煌——“我” ：嘆息青春的流逝，老人：安詳?shù)叵碛冒装l(fā)年華（樂觀）。面對(duì)時(shí)間的流逝，生命的老去，我和老人的心態(tài)產(chǎn)生一個(gè)明顯的對(duì)比，對(duì)比的目的明顯是為了凸顯主題：以平和、安詳?shù)男膽B(tài)面對(duì)生命、面對(duì)歲月流逝，生命就燦出了強(qiáng)大旺盛的生命力，如同那輝煌絕美的夕陽。

二、對(duì)《故鄉(xiāng)紅葉》的賞析

再看凸凹的《故鄉(xiāng)紅葉》，作者利用紅葉這一意象，寫出城鄉(xiāng)人物的不同命運(yùn)，不同人生：長(zhǎng)在城市的紅葉——香山紅葉，滿山紅遍，令人“驚嘆不迭”，而故鄉(xiāng)紅葉滿山流丹溢彩時(shí)，卻是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，便只能是“兀自紅去”，我——一個(gè)來自農(nóng)村生活在城市的市民，想去故鄉(xiāng)探撫那被人漠視和遺忘太久的紅葉時(shí)，在忙碌的故土、在埋頭勞作的父親身邊，自然成了一個(gè)尷尬的清客。所以每次秋深時(shí)節(jié)想返故鄉(xiāng)，不免多了幾分遲疑和惆悵，但是，執(zhí)守故土的父親熱烈的期盼讓我釋放了內(nèi)心的不安的羞恥，“從此，每到深秋，我都毫不遲疑地回到故鄉(xiāng)去。”盡管未能恣情如城里人去欣賞紅葉，“但只要我們抬起頭來，山上的紅葉，便很執(zhí)著地紅到我們的眼眸中來。”那么，作者寫故鄉(xiāng)紅葉究竟是為了傳達(dá)怎樣一種思想感情呢？在文章的末尾，作者較為明顯地點(diǎn)了一下這樣的主題。“紅葉沒有怨艾，只有默默地守望和多情的注視，如山里的人們。”相對(duì)前篇而言，這篇主題的理解更簡(jiǎn)單一些，情感邏輯較為鮮明。故鄉(xiāng)紅葉山里的人們，滿山遍野如火燒被漠視和遺忘——如父親一樣生活在大山里勤勞忙碌的農(nóng)民。故鄉(xiāng)紅葉盡管流丹溢彩，比香山來得有氣魄，但卻并沒有來此賞鑒的城市清客，所以只能“兀自紅去”，山里的人們忙碌勤勞，默默無聞一輩子，或許不被社會(huì)關(guān)注，這紅葉與人的命運(yùn)是如此相似，所以作者最后寫出“紅葉如山里的人們”借歌頌紅葉的多情與執(zhí)著，贊美山里平民人家的質(zhì)樸。

三、總結(jié)

經(jīng)過對(duì)以上兩篇文章的分析，我們?cè)賮硗魄靡幌虏捎猛形锸闱檫@一表現(xiàn)手法的文章在情感邏輯上共同特點(diǎn)：有相似性（品質(zhì)）、物——人 、托物抒情（主題）。由物及人，物與人在這類文章中有它們共有的題材特征，就是二者的品質(zhì)的相似。讀者只有深入挖掘出兩者相似的品質(zhì)，才會(huì)徹悟作者曲折隱晦想要抒發(fā)的思想感情，即文章的主題。只有把握到這一層面，可以說文章的人文性、文學(xué)性，才算是有真切的體會(huì)，才可以叫作讀懂了。

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