內(nèi)容簡(jiǎn)介:在歡快的樂(lè)曲《我愛(ài)洗澡》中,整節(jié)課開(kāi)始了。教師拿出洗澡用品香皂、沐浴露、毛巾等讓孩子逐個(gè)認(rèn)識(shí),自然地引出“洗澡”這個(gè)主題,順勢(shì)讓孩子們回憶自己平時(shí)洗澡的樣子。隨著情景活動(dòng)地深入開(kāi)展,孩子們?cè)诮處煵粩嗟囊龑?dǎo)下,模仿洗頭、洗胳膊、洗腳丫等動(dòng)作,這時(shí)音樂(lè)響起,大家跟著節(jié)奏一起跳起了洗澡舞。音樂(lè)結(jié)束后,教師引導(dǎo)幼兒觀看視頻,按照音樂(lè)節(jié)奏,模仿、創(chuàng)編動(dòng)作。孩子們?cè)谝魳?lè)中體驗(yàn)洗澡的開(kāi)心和快樂(lè),感受舞蹈中的美和情趣,最后伴隨著音樂(lè)的旋律老師和孩子又跳起了洗澡舞。
活動(dòng)反思:善于發(fā)現(xiàn)、捕捉生活中孩子們感興趣的內(nèi)容,通過(guò)有效的組合把“洗澡”活動(dòng)和音樂(lè)巧妙結(jié)合,讓幼兒通過(guò)洗澡時(shí)做出的各種動(dòng)作,感知表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏。整節(jié)課通過(guò)看一看,說(shuō)一說(shuō),學(xué)一學(xué),做一做,充分調(diào)動(dòng)了孩子各種感官,真正體現(xiàn)了孩子們的主動(dòng)參與,自主學(xué)習(xí),真正做到了“知識(shí)牽引生活,生活牽引知識(shí)”,知識(shí)生活化,使得孩子們更快樂(lè)地獲取知識(shí)。