幼兒園游戲化教學分析

教育心理學家研究的大量數據結果表明，游戲在幼兒的身心發展階段具有著不可取代的作用。教師應該給予幼兒進行游戲的權利，游戲正在潛移默化地影響著幼兒的身心發展，教育與游戲有機結合為一個教學整體才是實現游戲化教學的重要保障。筆者在本文中主要分析了幼兒園教學游戲化的含義、幼兒園教學游戲化的特點以及如何實現幼兒園教學游戲化的方法。

一、幼兒園教學游戲化含義

教學游戲化活動與幼兒日常生活中的自然游戲的根本區別就是在于游戲化教學是以教學為開展目標的，充分發揮出了教育的作用，最大限度地發揮了幼兒教育的核心價值。這就需要教師為其幼兒制定具有針對性的教育教學目標，主動為幼兒營造以社會文化教育為主要背景的游戲教學活動環境、游戲相關的素材等一系列開展教學游戲的外在條件，并且能夠時刻幫助幼兒進入游戲學習的狀態。游戲教學中對幼兒產生了潛移默化的作用，教育教學與游戲結合為一體才是實現游戲化教學的根本保證。教師需要為幼兒盡量設置游戲的教育教學環境，實現教育教學的最終目標，極大的發揮教育的功能。

二、幼兒園教學游戲化的特點

1.幼兒選擇自主性

幼兒園教學游戲化，其主要內容是由幼兒自主進行選擇，并不是教師強迫性地選擇教學游戲的活動內容。這也是達成幼兒園游戲化教學的重要因素之一。幼兒在進行自主選擇的過程中，必須根據自身的喜好選擇相關游戲活動的內容，并不需要為了達到教師的要求決定做什么；教師需要為幼兒提供一些幼兒感興趣的物質外部的條件，進一步保證了幼兒自主選擇游戲活動類型的可能性。

2.幼兒自主決定性

如果幼兒教師非常生硬的規定了游戲教學活動開展的模式方式，幼兒就只能根據幼兒教師規定的游戲方式進行學習活動。幼兒教學的游戲化，應該是充分體現幼兒自身控制心理內部情感的活動的特點，重點是在于游戲活動過程中選擇方式的機動靈活性。為此，幼兒在進行教學游戲活動過程中，幼兒教師應該注意不要進行代替幼兒思想、包辦幼兒行為的教學活動，應該給幼兒足夠的信任感，使幼兒能夠充分發揮出自身潛在的學習能力。

三、幼兒園教學游戲化的實現方法

1.游戲活動自由化

游戲教學活動的自由化方式，不僅可以為幼兒提供非常豐富的教學游戲素材、充足的游戲時間與學習空間、科學自主的教學學習氛圍，進一步保證了幼兒學習的主體地位。例如，教師在開展幼兒園游戲教學過程中，在教學房間中放置了四張桌子，同時將游戲玩具中的積木、畫板、彩色鉛筆、剪刀以及橡皮泥等全部放在了桌子上。幼兒

在進入游戲房間后，教師指導幼兒自由組成五人一個一組的模式，自動進行組合，并且告知學生此堂教學游戲活動的主題是我們是一家人。教師說“小朋友們都是非常可愛懂事的，也非常喜愛自己的爸爸媽媽對嗎，那么今天我們集體來為我們的家人制作一件禮物送給他們好不好？”幼兒的學習積極性瞬間就會被調動起來。在幼兒集體回答好之后，教師還需要說“那我們現在就利用桌子上的已經有的材料為自己的家人制作一份禮物吧。”教師的講話結束后，幼兒們紛紛開始選擇自己禮物所需要的材料，并且開始集體進行制作禮物的游戲，在選擇過程中幼兒選擇最多的就是積木和畫板。教師此時只需要在學生進行游戲的過程中負責巡視與指導學生。教師在開展游戲教學前為幼兒準備了大量的豐富的制作游戲材料，并給予了幼兒自身足夠的想象空間和自我發揮空間。

2.重視運用功能性豐富的游戲材料

幼兒教師在開展游戲教學活動中，必須要重視啟發幼兒進行大膽的思維想象和創新，激發出他們自身的創新力與創造力，幼兒對于一部分非成品游戲材料會充滿興趣，幼兒們經常會問“：這東西是什么？”、“這東西是用來做什么的？”等問題，激發出幼兒強烈的好奇心，為此，教師可以充分將要制作成品的材料，如剪刀、畫板、彩鉛、海綿塊、彩帶、玻璃瓶、泡沫、紙、等分發在幼兒們進行游戲的活動室內，并不斷鼓勵他們自主進行選擇自己喜歡的材料，進行盡情的大膽想象、夸張設計、百變創意。由于游戲材料的主要特征是象征性，這種象征性會隨著幼兒們的生活成長經驗和思維認識能力發展而隨之不斷發展，例如，例如教師在幼兒園游戲教學中進行“醫生”角色的游戲活動時，游戲剛剛開始時，教師需要為學生提供手電筒、聽診器、藥品、藥瓶等成品類的教學玩具，隨后，教師逐漸減少學生游戲中的成品玩具，先取走“手電筒”，幼兒們會自主找到一些圓柱形的東西來進行替代，隨后再將“聽診器”也拿走，學生此時會更加積極的進行尋找與之可以替代的物體，然后再將藥瓶拿走，幼兒們的“發明”就會變得越來越多，教師這一教學方法不僅極大的提升了幼兒們們進行獨立思考分析、研究探索的能力，還有利于促進幼兒自主進行實際操作和解決問題能力的發展。

總而言之，游戲在幼兒身心發展的過程中具有不可替代的作用，幼兒園教學游戲化能夠充分給予幼兒提供健康快樂積極向上的學習成長環境，有助于幼兒可以更加高效地進行學習知識，不斷鍛煉提升幼兒的團隊合作能力和實踐動手操作的能力。最終實現全面促進幼兒的身心健康發展。

（作者單位：江蘇省阜寧縣陳集中心幼兒園）