[摘要]語(yǔ)文是高職院校為學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門教育課程,能夠很好地陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的修養(yǎng)以及綜合能力素養(yǎng)。就當(dāng)前情況來(lái)看,多數(shù)高職院校開(kāi)始重視語(yǔ)文教學(xué)改革,語(yǔ)文成為一門必修課。文章分析了高職語(yǔ)文教學(xué)的重要性,并在此基礎(chǔ)上提出了高職語(yǔ)文教學(xué)與實(shí)踐方法。
[關(guān)鍵詞]高職院校 語(yǔ)文教學(xué) 實(shí)踐方法
[作者簡(jiǎn)介]王娜(1976- ),女,山東海陽(yáng)人,營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院,副教授,研究方向?yàn)闈h語(yǔ)言文學(xué)。(遼寧 營(yíng)口 115000)
[中圖分類號(hào)]G712 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985(2015)07-0084-03
隨著高職教育的改革與發(fā)展,目前其已成為我國(guó)高等教育的一個(gè)重要組成部分。在高職院校教育開(kāi)展過(guò)程中,語(yǔ)文課程的重要性不容忽視,語(yǔ)文學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生的人文素質(zhì),是學(xué)好其他學(xué)科的重要前提,有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。高校語(yǔ)文課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新,讓學(xué)生在提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),也提高自身的文化知識(shí),重要性不言而喻。
一、高職語(yǔ)文教學(xué)的重要性分析
(一)語(yǔ)文學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生的人文素質(zhì)
作為高職院校的學(xué)生,人文素質(zhì)是必須要具備的基本品質(zhì)。高職語(yǔ)文教學(xué)能夠滲透人文情感,潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。在高職語(yǔ)文教材中,選用了一些具備豐富情感和教育意義的課文,通過(guò)課文講解,滲透人文情感,能夠讓學(xué)生從中領(lǐng)悟到課文要表達(dá)的思想感情,幫助學(xué)生培養(yǎng)積極向上的情感。教師通過(guò)講解教材,讓學(xué)生感悟作者的思想,能夠進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生明辨是非黑白的能力,引發(fā)他們對(duì)事物的思考。……