[摘要]文章從高職信息化教學管理的內涵及現狀入手,分析了當前高職教學管理信息化建設中存在著認識不到位、技術水平不高、與現行管理體制不符、教學管理人員水平不高以及信息孤島阻礙等方面的問題,并就此提出要改變教育觀念、注重系統開發、加強管理隊伍素養以及創設大平臺來整合資源的相應對策。最后,文章對云計算下的高職教學管理信息化建設進行了前瞻性設想。
[關鍵詞]云計算 高職教學管理 信息化建設
[作者簡介]鄧阿琴(1980- ),女,湖南醴陵人,湖南環境生物職業技術學院教務處副處長,副研究員,碩士, 研究方向為職教管理。(湖南 衡陽 421005)
[課題項目]本文系2012年度湖南省教育科學“十二五”規劃立項課題“基于開放式能力培養模式的高職實踐教學過程管理應用研究”的階段性研究成果。(課題編號:XJK012CZJ005)
[中圖分類號]G642.0 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985(2015)07-0101-02
伴隨著計算機技術、網絡技術和多媒體技術的快速發展,數字化校園的推廣應用,互聯網云計算技術的興起,各種信息化管理手段和管理平臺在學校管理的各方面得以運用,高職院校的教學管理信息化建設正面臨著巨大挑戰。高職教育旨在為社會輸送高素質技能型人才,處于引領和傳播新技術技能的前沿,因此,推動教學管理信息化建設在高校管理中日益重要。信息化教學管理與傳統教學管理方式相輔相成,科學規范教學管理,促進教學資源共享,實現教育公平,實現優質服務,提升教學質量。……