新建本科院校教學管理體制改革創新

[摘要]新建本科院校目前已經發展成為高等教育的重要組成部分，但其教學管理工作和管理人員都亟須規范化，其中制度和權限是最主要的兩個問題。文章提出應通過加強教學管理理念創新、加強院校二級單位教學管理體制改革、加強新建本科院校人事制度體制改革，以及加強院校教學管理的質量監控體制改革四條路徑，改革新建本科院校的教學管理。

[關鍵詞]本科院校 "教學管理 "體制創新

[作者簡介]沈莉芳（1980- ），女，浙江德清人，浙江水利水電學院，實驗師，碩士，研究方向為教育教學管理。（浙江 "杭州 "310018）

[基金項目]本文系2014年度浙江省商業經濟學會一般項目“以崗位需求為導向的電子商務人才職業‘軟能力’的培養研究”的階段性研究成果。（項目編號：2014SJYB32）

[中圖分類號]G647 " "[文獻標識碼]A " "[文章編號]1004-3985（2015）16-0027-03

1999年起我國開始實行高校擴招，自此，高等教育事業呈現出快速健康發展的良好趨勢，已經實現了歷史性的跨越。近年來，從高等院校在校生總人數以及毛入學率等衡量新建本科院校教學管理和發展質量的主要指標來看，目前的高等教育已經步入大眾化的新的發展階段，必須按照國家的工作方針和要求，對于新建本科院校在堅持始終保持規模可持續健康發展的同時，積極關注和重視教育教學質量的顯著提高。通過采取院校教學管理體制改革的模式，推進高等院校教育實踐工作重點的轉變和轉移，最終實現新建本科院校的轉型升級。

一、新建本科院校教學管理制度規范化的現實訴求