摘 要:在綜合性大學當中,研究型學院是一個十分重要的學院,對于綜合性大學的全面發展具有重要的意義。而在研究型學院當中,學科建設是學院發展的核心內容,對于社會服務、科學研究、人才培養等發揮著十分巨大的作用。相比于其他的學院,研究型學院更加注重知識體系的創新和建設。本文結合研究型學院的內涵與特征,闡述其學科構建基本目標,進而為綜合性大學研究型學院學科建設提出幾點建議。
關鍵詞:綜合性大學;研究型學院;學科建設
研究型學院是綜合性大學中一個功能和目的十分突出的學院,而其存在和發展的意義是學術競爭和學術研究。隨著我國教育事業的不斷發展,綜合性大學在教育領域當中越來越重要。在綜合性大學的發展過程當中,研究型學院是必不可少的一個重要組成部分,它對于大學綜合實力和地位的提升具有無可取代的作用。然而,由于我國綜合性大學發展和研究型學院的建設起步較晚,相關基礎和經驗還十分薄弱。對此,應當對綜合性大學研究型學院進行細致的分析和研究,采取適當的措施進行學科建設,從而推動綜合性大學研究型學院的進一步發展。
一、綜合性大學研究型學院的內涵與特征
結合教育領域當前的發展態勢以及國內外相關的研究可以看出,要想發展成一流的大學,大學就必須朝著綜合性的方向發展。而在綜合性大學當中,研究型學院又是必不可少的。從學術地位的角度來看,研究型學院屬于二級辦學實體,對于綜合性大學在社會服務、科學研究、人才培養等方面發揮著重要的作用。在研究型學院的發展和建設中,學校應當為其提供專門的發展空間、平臺建設、政策保障、資金支持等方面的幫助。研究型學院要以學術為本、重視知識的創新和研究,具有較強的科研競爭力、濃厚的學術氛圍以及高水平的研究成果。
人才是研究型學院發展和建設最為基礎的保障,因此,學院應當加大師資力量建設的力度,拓寬人才引進的渠道,盡快形成一支具有深遠影響力的科研師資隊伍。此外,學院還應當加強對學生的培養,努力提高教學質量,提高學生的科學研究能力,使其成為當前國家發展所需要的研究型人才。
二、綜合性大學研究型學院學科建設的目標
隨著我國教育的不斷發展和進步,各大高校之間面臨的競爭壓力越來越大。綜合性大學研究型學院要將傳統的建院理念由教學型轉變為研究型,努力提高科研水平,大力發展和建設學位點,同時注重培育自身的辦學特色,加強學科建設,最大限度地提高學院學科在國內外的影響力。要注重改善學院硬件設施條件,建立省級的重點實驗室,提高辦學條件,從而吸引更多具有潛力的人才。此外,要加大力度吸引專業人才,提高學院的科研力量和學術力量,大力發展高水平、高質量的科研項目,爭取在各項大賽當中獲獎。
綜合性大學研究型學院在學科建設過程中,需要充分發揮自身的辦院優勢,尋求適合自己的發展方向。
三、綜合性大學研究型學院學科建設的方向
1.明確學科方向。綜合性大學研究型學院在學科建設過程中,應當注重學科之間的交叉,大力發展跨學科交流與合作。同時,充分發揮多學科的優勢,努力開發新興的交叉學科,對學科的設置和結構進行優化,以提高學院內學科的競爭力。
2.突出學科重點。綜合性大學研究型學院在學科建設中,一個重要的方面就是進行綜合性學科的建設和設置。學科建設要能夠與當前教育界的發展形勢相適應,改變傳統的學科建設模式,大力發展綜合性和交叉性學科,突出學科重點。這對于學院提高人才培養質量、科研水平和學院學科的發展都意義重大。
3.加強重點學科建設。對于綜合性大學研究型學院來說,重點學科的發展和建設水平,能夠準確反映學校及學院的綜合實力。因此,加強重點學科的建設,不但能夠更好地凸顯學院的辦學特色和辦學優勢,同時也能夠有效帶動其他學科的共同發展。
4.提高師資水平。在一個學院或一所大學當中,最為重要的不是校園的硬件設施和學校學生的數量,而是師資隊伍的整體實力。因此,在研究型學院學科建設當中,要充分重視對師資隊伍的建設和發展,同時強化內部管理制度,加強優秀教師的引進和管理,使其成為研究型學院學科建設的中堅力量。
我國當前幾所綜合性大學當中都開設有研究型學院。然而相比于國際知名高校,我國綜合性大學研究學院的發展有待提高。而加強學科建設是提高研究型學院質量的重要途徑和保障。為此,應當充分理解研究型學院的特點及其學科建設的目標,采取正確措施,推動綜合性大學研究型學院學科建設。
參考文獻:
[1]于文波.研究型學院學科建設研究[D].武漢:華中農業大學,2013.
[2]劉艷.我國大學教育類學院設置狀況研究[D].南京:南京師范大學,2013.
基金項目:本文系“四川省2013—2016年高等教育人才培養質量和教學改革項目”“四川省2014-2018年研究生教育改革創新項目”研究成果。
作者簡介:彭婷婷(1986— ),女,四川成都人,碩士學歷,就職于四川大學生命科學學院,助教,從事研究生教務管理工作;林宏輝(1968— ),男,博士學歷,博士生導師,研究方向:植物逆境分子生物學及植物代謝工程。