如何上好一節(jié)新授課

摘要：高中政治學(xué)科的特點(diǎn)使得教師教的累、學(xué)生學(xué)的累，教學(xué)工作是一個(gè)摸索著的實(shí)踐過程，教師只有在課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)過程以及課后反饋等教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷反思，才能讓課堂教學(xué)富有實(shí)效。為了讓每一位學(xué)生“學(xué)有所得，學(xué)有所成”，我們高中政治教師就必須想方設(shè)法上好新授課，提高課堂教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：高中政治；新授課；課堂教學(xué)

中圖分類號(hào)：G633.2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-3315（2015）10-026-001

高中政治是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。如何轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊年惻f觀念呢？我認(rèn)為高中思想政治課教師只能不斷提高素質(zhì)，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，從課堂教學(xué)人手，其中很重要的一環(huán)就是要上好新授課，下面筆者就如何上好高中思想政治課的新授課談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

第一，精心設(shè)計(jì)、巧妙備課是上好新授課必不可少的一環(huán)

高中政治教材中有許多看似淺顯易懂的道理，但是學(xué)生由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，并不能真正體會(huì)，如何能夠在短短的四十五分鐘時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用書本知識(shí)？這就需要政治老師在課前做好充足的準(zhǔn)備，備課是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。因此.筆者認(rèn)為要想上好一堂新授課，政治教師就必須在備課上下功夫。

首先要吃透教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考書，多做高考試卷，認(rèn)真研讀教本，了解任教班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從這些研讀當(dāng)中來把握考試內(nèi)容。在做課程設(shè)計(jì)時(shí)，政治教師應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)這些重難點(diǎn)的突破口，恰當(dāng)?shù)陌才旁斅暂p重，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的安排上要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，盡可能多用事實(shí)說話，使學(xué)生更易信服教師講授的書本觀點(diǎn)。

其次要做到貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生。例如高一下學(xué)期學(xué)習(xí)的《政治生活》，學(xué)生生活中就沒有接觸過相關(guān)內(nèi)容，其實(shí)在我們每天接觸的媒體中，就有大量政治活動(dòng)的信息，如各級(jí)人民代表大會(huì)舉行會(huì)議、中國(guó)共產(chǎn)黨召開會(huì)議、各級(jí)政府舉行新聞發(fā)布會(huì)、公民評(píng)議政府的工作……可見，政治與我們的生活有著密切的聯(lián)系。那么備課的時(shí)候應(yīng)該把當(dāng)前的新聞內(nèi)容和課本知識(shí)相結(jié)合，可以設(shè)計(jì)講座、學(xué)生模擬居委會(huì)選舉等方式培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到政治和自己密切相關(guān)。

第二，授課技巧與課堂感染力是上好新授課非常重要的一環(huán)

為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在自由安全的境界中展開自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)師生、生生與環(huán)境等的互動(dòng)，教學(xué)應(yīng)該為師生提供一個(gè)便于師生共同學(xué)習(xí)的情景。比如筆者曾經(jīng)觀摩過一節(jié)公開課，講授的是《投資理財(cái)?shù)倪x擇》，這節(jié)課受到了師生的一致好評(píng)。而這節(jié)課的成功之處就在于創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情景劇——兒子準(zhǔn)備結(jié)婚要買房，劇中的所有角色全部由高一學(xué)生擔(dān)任，劇情的發(fā)展把各種投資理財(cái)?shù)耐緩礁爬ㄆ渲?，無論是參與表演的學(xué)生，還是觀看的學(xué)生，都能夠隨著劇情發(fā)展自然的概括總結(jié)出書本知識(shí)點(diǎn)。結(jié)果學(xué)生們興趣高漲，你說我搶，高潮迭起，這堂新授課的教學(xué)效果很好。

高中政治的新授課教學(xué)最忌平鋪直敘，而應(yīng)有收有放，收斂之時(shí)，著重讓學(xué)生領(lǐng)悟規(guī)律；發(fā)散之時(shí)，著重讓學(xué)生多角度、多層次的進(jìn)行思維。要想達(dá)到教學(xué)設(shè)計(jì)的預(yù)想效果，我們可以通過“問題”來激發(fā)學(xué)生的思維，政治老師可以創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情境，列舉時(shí)政新素材、新觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生去討論、質(zhì)疑，并鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的思維獨(dú)創(chuàng)性。

第三，課前預(yù)習(xí)和鞏固練習(xí)是上好新授課不可忽視的一環(huán)

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。高中政治的許多內(nèi)容具有很強(qiáng)的理論性和抽象性，要想上好新授課，就必須要求學(xué)生在課前有預(yù)習(xí)的過程。為了確保預(yù)習(xí)效果，我們可以在課前以導(dǎo)學(xué)案的形式來指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí)活動(dòng)。這就要求教師將預(yù)先編寫好的導(dǎo)學(xué)案在課前發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著問題對(duì)課文進(jìn)行預(yù)習(xí)。同時(shí)，教師在學(xué)生自學(xué)過程中應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)，使學(xué)生較好地掌握教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容可以包括本課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、結(jié)合本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容提出的針對(duì)性問題、學(xué)生預(yù)習(xí)的方法建議等，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，充分挖掘?qū)W生的潛力，開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維，從而提高課堂教學(xué)的效果。

在實(shí)際教學(xué)中，大多數(shù)老師會(huì)忽視新授課后鞏固練習(xí)這一教學(xué)環(huán)節(jié)，而筆者認(rèn)為加強(qiáng)鞏固練習(xí)這一教學(xué)環(huán)節(jié)，是提高新授課課堂教學(xué)效果切實(shí)可行的好辦法。新授課是學(xué)生學(xué)習(xí)接觸新知識(shí)的過程，學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)該趁熱打鐵，及時(shí)練習(xí)以達(dá)到鞏固新知識(shí)的目的。練習(xí)的形式可以是口頭的或者書面的，目的是使學(xué)生消化和鞏固所新學(xué)的知識(shí)，熟練答題的技能和技巧，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)和獨(dú)立思考的能力。通過練習(xí)這一形式強(qiáng)化課堂內(nèi)容的鞏固，并通過練習(xí)以達(dá)到課堂教學(xué)效果的及時(shí)反饋，以便教師更好的把握學(xué)生對(duì)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的掌握情況。

第四，及時(shí)做好教學(xué)反思是上好新授課的最后一環(huán)

教學(xué)是反思的基礎(chǔ)，反思是教學(xué)的升華。我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德提出：優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。作為教師，能及時(shí)地對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思具有十分重要的意義和作用。通過反思，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的不足，能積累好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)不良的教學(xué)行為、方法和策略進(jìn)行改善和優(yōu)化，提高教學(xué)能力和水平。

沒有十全十美的一堂課，每一節(jié)課后我們都要靜心反思，反思教學(xué)前的備課是否充分，反思教學(xué)過程是否合理，反思教學(xué)效果是否完成，反思教學(xué)過程中教師語言是否準(zhǔn)確，反思這節(jié)課的成功之處、失敗之處。對(duì)每節(jié)課的反思可以拓寬自己的教學(xué)思路，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果。教師只有在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，才能跟上時(shí)代的步伐，讓自己的課堂教學(xué)水平提高到新的境界和高度，在最大程度上提升教學(xué)的實(shí)際效果。

總之，要想上好一堂高中政治新授課，還需要各位教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷的探索努力。俗話說：臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，一堂好的新授課更多的需要教師課前和課后的努力與付出。作為一名高中政治教師，我需要學(xué)習(xí)的地方還很多，所謂教學(xué)有法，教無定法，在今后的教學(xué)實(shí)踐中我還需繼續(xù)努力，不斷反思，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)走上一個(gè)新的臺(tái)階，提高自己的教學(xué)效果。