給孩子一雙飛翔的翅膀

摘要：本文是要告訴老師和家長，在孩子成長的過程中，要注重孩子心理的健康成長，讓他們的內心多住進些坦然、樂觀，面對、承擔，積極、向上，勇敢、堅強和陽光，練就一雙翱翔藍天的堅實翅膀！

關鍵詞：心理健康； 注重；樂觀；勇敢； 陽光

中圖分類號：G622

文獻標識碼：A

文章編號：1006-3315（2015）10-077-001

從事基礎教育好多年，也接觸了好多不同年齡、不同性格、不同家庭環境的學生，我們共同學習共同成長，收獲了太多的感動和驚喜，還有悲憫和震撼！也帶給我太多的無奈、無數的思考。千般感受，萬種心情！

有這樣兩個孩子，一個是生長在貧困家庭的農村姑娘，靠超乎常人的努力和堅韌戰勝了學習生活中所有的艱難困苦，跨進了心儀的大學，詮釋了“梅花香自苦寒來”的道理；一個是富家子弟，生活在優裕的生活環境中，學習刻苦成績優異，可性格怪異唯我獨尊，但在老師那里，一好遮百丑，任其囂張跋扈、無視一切。在家長那里，父母只管給錢、收獲虛榮，卻不知道孩子需要什么？他們該給孩子什么？最后這孩子考上好大學卻沒能堅持幾天，他感受不到生活學習的快樂，找不到生命的價值意義。探尋他們的成長歷程，社會、家庭、學校無不息息相關，不同的教育理念，導致了他們不同的人生軌跡。

作為教育工作者，面對這樣的案例，總能引發我們無數的思考！現實生活中，很多家長和老師都有這樣一種認識：給孩子們好的生活學習條件，給予他們無微不至的關心呵護，只要孩子們為學習提要求，家長都是有求必應，老師也興高采烈。孩子們的學習成績永遠是衡量孩子的第一標準。為了提高孩子學習成績，家長哪怕傾家蕩產，甚至高筑債臺，也在所不辭！可他們卻忽視了一個簡單而又根本的原則：孩子的成長不單是要長高長知識，更要長能長智慧！富家孩子家庭條件無比優越，富商之子，可以要什么有什么，且學習也刻苦努力，學習成績優異！可他的世界卻沒有陽光，找不到快樂和幸福！他看起來練就了堅實的翅膀，可這堅實的表象下卻早已被家庭學校的病菌侵蝕得千瘡百孔，怎么能飛翔起來？而那個貧困卻堅強的農村姑娘，生在窮困的農村，讀書期間又遭遇爺爺失明，爸爸遇礦難癱瘓的災難，她和媽媽必須撐起這個吃飯都成困難的家，還有一個需要照顧的小弟弟！媽媽除了照顧兩個病人，還要忙家務，干農活，但她總是笑嘻嘻的忙前忙后，帶領女兒一樣一樣學做家務和農活，她總是平靜而慈愛.所有的苦難和勞累在她那里就如同吃飯穿衣那樣平常！她用自己的行為、語言、心態浸潤孩子，引導孩子，不知不覺中孩子已學會了擔當和面對，也練就了堅強、勇敢和陽光！孩子在成長中慢慢明白：她永遠是媽媽的寶貝，但更是母親的依靠！當媽媽不得不進城當保姆掙錢養家后，正讀高二的女兒毅然放棄學校學習的機會，肩負家庭的全部重擔，并通過擠時間自學、同學的輔導和老師的幫助完成了學業！翅膀已經長成，何懼飛翔？姑娘最后考上了醫學院，成為了一名優秀的醫生！

無論是家長或老師，都應該給孩子一雙飛翔的翅膀！每個孩子都不同，怎樣才能讓他們長上翅膀并能翱翔藍天呢？鷹媽媽推孩子下山崖的方法不一定可取，可不讓他們學飛更可怕！記得有個孩子這樣說過：“我奮斗干什么？奮斗的目的是讓自己有好的生活，可我想不出還有什么生活比我現在更好！”是啊，我們到底該給予孩子什么，真的值得我們深思！

曾在一本書上看到這樣一段話：父母情緒的平和，是對孩子最偉大的教育！家長內心焦慮與浮躁，比孩子有學習問題更可怕！無論是孩子還是我們自己出現問題，先不急、不燥，平靜下來，只有平靜的內心，才有可能沉淀和吸收教育的理性思考！只有我們家長的內心平靜下來，我們對孩子教育的點才會變得清晰，才會把教育者對教育的理性思考沉淀到內心里面，沉淀為自己的一種狀態！農村姑娘的媽媽也許說不出這些道理，但她的言行卻把這些理論詮釋得淋漓盡致！而現在很多家庭教育的現狀是什么呢？一種是有情無理，愛孩子的時候，愛得沒邊，關心孩子的時候，沒有原則；另一種是有理無情，他們的道理都是真理，決不允許孩子顛覆！尤其是家長給孩子講道理的時候，沒有感情鋪墊。而任何層面的教育，首先是要給被教育者傳達教育者本身的真實的內在情感。感情做足了，做足到我們的孩子渴望到問我們要東西的時候，才把道理點出來。富家子弟的父母就是這類家長的典范：物質上孩子要什么給什么，哪怕是幾十萬毫無意義的東西。可他們卻因其所謂的應酬，生意，不愿給孩子在一起的時間，連答應給孩子過生日的時間也因一單生意而食言！他們的道理是：生日可以擇日，生意丟了不值！孩子的心就這樣在一次次的滿心希望后又無比的失望，被傷得無法自愈，以致結繭成疾！

我們最該給予孩子的，不是優越的物質生活，不是毫無原則的遷就和溺愛，更不是家長自以為是的強制和命令。而是給他們多些陪伴，多些引領，多些尊重，多些陽光。還該給他們一點壓力、一點苦難，和承載壓力戰勝苦難的良好心態！給孩子一雙飛翔的翅膀！