對改進高校安全保衛宣傳工作的探索

【摘 要】高校安全保衛宣傳工作在高校綜合治理工作中具有舉足輕重的作用，對高校安全保衛宣傳工作的加強和改進勢在必行。通過有效的途徑對安全保衛宣傳工作進行優化改進，以求達到更好的宣傳效果，促進高校的和諧穩定。

【關鍵詞】安全保衛 宣傳形式 改進

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）07-0041-02

一 高校安全保衛宣傳工作的重要性

高校安全保衛宣傳工作是高校保衛工作的一個重要組成部分，發揮著不可替代的作用，但現階段許多高校的保衛機構并沒有意識到它的重要地位和作用，所以，做好安全保衛宣傳工作是高校治安環境與治安形勢的迫切需求，是一項長期而艱巨的任務。

1.高校安全保衛宣傳工作是高校治安環境與形勢的迫切需求

在多元文化、信息爆炸影響的當下，我們的社會生活及價值觀受到了極大的沖擊。伴隨著高校辦學規模的擴大，高校學生數量的增加，高校周邊環境日益復雜，在這樣的形勢下，高校安全保衛工作面臨著嚴峻的考驗，因而必須要加強對安全保衛宣傳工作，以宣傳工作為紐帶，為學校營造良好的安全防范氛圍，從而推動學校的安全保衛工作。

2.高校安全保衛宣傳工作是創建平安校園的有效手段

高校平安穩定是構建和諧校園的基礎，是保障學校育人功能實現的重要途徑。在當前復雜的社會形勢下，安全保衛宣傳工作是創建平安校園的有效手段，是貫徹保衛工作以“預防為主”的最直接體現，在建設平安校園中起著不可低估的作用。

3.高校安全保衛宣傳工作是促進高校的政治穩定和治安穩定的重要方面

第一，有利于提高師生員工安全防范意識。在高校的單純環境中，大學生一般缺乏必要的社會閱歷，安全防范意識淡薄，并缺乏安全防范技能。在高校安全保衛工作中，預防是關鍵，增強師生的安全防范意識，充分有效的安全保衛宣傳工作是一個重要途徑。

第二，有利于增強保衛工作人員的自信心，提高工作的主動性和積極性。高校安全保衛宣傳工作的進行，可使廣大師生充分地了解保衛工作的復雜性和艱巨性，在處置事件過程中，避免不必要的工作矛盾與分歧，促進保衛工作的順利開展，提高辦事效率。

第三，有利于樹立保衛部門良好的對外形象。高校安全保衛宣傳工作的開展，可以將保衛部門全方位的服務管理信息展示給大家，尤其是一些工作的亮點，有利于提高保衛部門的地位與影響力，增強其美譽度，從而更有力地開展工作。

二 改進高校安全保衛宣傳工作的必要性

1.安全保衛宣傳工作應緊跟時代的步伐

第一，隨著信息技術的發展，各種基于網絡技術平臺的新媒介不斷涌現，如基于手機、PC的互聯網聊天軟件等，這些新媒介已成為高校學生生活中不可或缺的一部分，極大地改變了當代大學生的生活方式。在這樣的發展趨勢下，高校安全保衛宣傳工作應緊跟時代的步伐，加快安全保衛宣傳形式和手段的多元化，讓安全保衛宣傳工作發揮更大的成效。

第二，伴隨著讀圖時代的到來，生活節奏的加快，對高校安全保衛宣傳工作提出了新的要求。隨著網絡技術的飛速發展，人類進入了讀圖時代。同時，現代生活節奏加快，人們只能吃所謂的文化“快餐”，而圖像正是最好的材料，圖像相較于文字，更直觀易懂。高校安全保衛宣傳制作應注意內容的選擇，充分考慮師生的視覺感受，盡可能地將宣傳內容以簡單有趣的形式傳達給他們。

2.高校安全保衛宣傳工作存在的弊端

第一，高校安全保衛宣傳形式單一簡化。當前高校保衛部門對安全保衛宣傳工作給予的重視不夠，對高校安全保衛宣傳的方式與方法不講究。許多高校的安全保衛宣傳形式還停留于傳統的宣傳媒介和傳播形式上，雖然這種方式是最直觀的，但也是最被動的。在生活豐富多彩的今天，新鮮事物層出不窮，這些看似枯燥乏味的宣傳展示，會被學生自動屏蔽掉。當前最重要的是要對高校安全保衛宣傳的形式給予充分的關注，對其進行優化改進。

第二，高校安全保衛宣傳流于形式。當前高校安全保衛宣傳工作的成效并不太樂觀，在實際工作中，保衛部門對安全保衛宣傳工作不夠重視，保衛宣傳隊伍有待強化，自身素質有待提高。其實，在宣傳中，可以以案說法，用事件的真實性來警示教育師生員工。總之，高校的安全保衛宣傳工作必須要落到實處。同時，我們也應不斷探索安全保衛宣傳工作的新思路，發揮宣傳工作的巨大作用，把高校的安全保衛工作提高到新的水平。

3.高校安全保衛宣傳應適合師生的心理特點

當下，生活節奏的加快，新鮮事物目不暇接，當代大學生思想解放，具有求新、求異的心理特點。高校安全保衛宣傳中的傳統形式已經不能適應當下大學生的心理需求，在高校保衛部門進行宣傳教育的過程中，這個問題已初見端倪。所以，現在高校安全保衛宣傳工作一定要站在師生的角度上進行思考和策劃，讓師生積極主動地參與到我們的宣傳中，達到宣傳教育的目的。

三 高校安全保衛宣傳工作的探索與創新

1.高校安全保衛宣傳媒介的拓展

第一，利用校園計算機網絡進行安全保衛宣傳，這是當前最先進、快捷的傳播方法。保衛部門可以在自己的門戶網站上，上傳各種安全保衛宣傳的視頻片段，以供學生下載和播放。

第二，利用校園閉路電視，當前高校學生公寓的許多房間、學校公共場所都安裝有閉路電視，因此可利用校園閉路電視終端進行各種宣傳。

第三，利用校園LED大屏幕進行安全保衛宣傳教育，高校校園中，許多關鍵部位和醒目的位置都安裝有大屏幕進行信息的展示和宣傳，高校安全保衛宣傳可以利用其在特定的時段，進行安全保衛宣傳片段的播放。

2.為高校安全保衛宣傳增添新元素

第一，加入新穎的設計元素。高校安全保衛宣傳的材料，都是文字為主，圖片為輔的形式來進行說明教育。但是這種方式，傳達效果不理想。其實，在宣傳設計中，可增添一些新的元素，增加宣傳的趣味性。例如，針對新生入學時防范意識差，被盜案件時有發生的情況，應加強對新生安全防范意識的教育，我們可以將各類的案件總結，將其制作成各類的漫畫小警示，直觀醒目，宣傳效果更佳。在宣傳設計中，也可采用模擬場景與人物演繹犯罪過程，制作成小的短片，或是微電影，來宣傳安全防范的重要性。

第二，將實際案例變為現實的素材，變靜止為動態的宣傳。在當今形式下，多媒體的廣泛運用，要求我們將宣傳方式進行更新和改進，以達到更好的傳達效果。校保衛處可以聯合美術學院的學生，利用他們的專業優勢，對高校安全保衛宣傳工作進行創新，將實際的案例變成惟妙惟肖的動漫設計，運用Flash等計算機軟件產生動畫效果，并配以文案，整個宣傳片段生動有趣，同時又不失宣傳教育的意義。

3.高校安全保衛宣傳形式多元化的創新發展

高校安全保衛宣傳工作應因時制宜，對緊迫且重大的安全宣傳工作，可采用行政手段，通過會議的形式逐層傳達，集中宣傳教育，這樣效果更為明顯，成效顯著。對日常的安全保衛宣傳，可采用更為靈活的方式進行宣傳。

第一，設置宣傳日活動。高校在進行安全保衛宣傳中，可設計一些特別的日子作為宣傳日，在當天進行活動宣傳，讓廣大師生參入當中，以輕松愉快的方式，對他們進行宣傳教育。如我校舉辦的“119”消防宣傳活動，進行消防逃生演練和滅火器的使用訓練等，讓師生員工切身地體會到消防安全的重要性，也從中學到安全防范技能，增強了自身的安全防范意識。

第二，舉辦各類的安全知識競賽和辯論賽。在高校中，保衛部門和學校的相關部門配合，舉辦一些知識競賽來傳授知識和技能。這種方式避免了枯燥的宣教，避免了紙上談兵，既可活躍氛圍、激發師生的興趣，又可起到事半功倍的效果。

第三，開展安全保衛宣傳的講座和座談會。圍繞高校安全宣傳工作，舉辦一些生動的宣傳講座，為師生講述真實的高校治安事件，從中總結經驗教訓，從而提升他們的防范意識。

參考文獻

[1]鄧國林.試論高校安全保衛中的宣傳工作[J].文教資料，2005（28）

[2]劉百林.L大學安全保衛工作中的問題及對策研究[D].蘭州大學，2010

〔責任編輯：林勁〕