城市邊緣區居民業余文化生活水平的探究

摘 要：本文通過調查問卷的方式，實地調研了許昌市東城市邊緣區居民的業余文化生活，關注經濟發展中居民的精神文化建設，尤其是關注城市邊緣區居民的業余文化生活現狀，有利于城市化進程的發展和城市的精神文明建設，有利于改善居民的業余文化環境，豐富居民的精神文化生活，達到共同構建和諧美好家園的目標。

關鍵詞：城市邊緣區;抽樣調查;業余文化生活

近年來，隨著城市化進程的推進，城市不斷向外圍擴展，使周邊的鄉村逐步變成了郊區，進而發展為新城區。這些城市邊緣區連接著城市和鄉村，既有城市化的特點也具有鄉村的氣息，居民的精神文明建設當然也成為一個不能忽視的問題。許昌作為一個國家排名前三的宜居城市，在城市化進程中也不例外，居民的精神文化生活也是文明建設中的重點之一。

黨的十八大明確提出豐富人民精神文化生活，讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會的重要內容。要堅持以人民為中心的創作導向，提高文化產品質量，為人民提供更好更多精神食糧。堅持面向基層、服務群眾，加快推進重點文化惠民工程，加大對農村和欠發達地區文化建設的幫扶力度，繼續推動公共文化服務設施向社會免費開放。開展群眾性文化活動，引導群眾在文化建設中自我表現，自我教育，自我服務。普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學素養。

一、調研的目的與意義

隨著國家的惠民政策越來越多，社會對精神文化建設也越來越關注，城市邊緣區的居民業余文化生活作為精神文明建設的一部分，也備受社會各界的關心。隨著城市化進程的不斷推進，城市邊緣區大部分居民的收入不斷提高，他們享有和城市一樣的待遇，農產品又比較豐富，物質生活水平有了本質上的提高，基本上家家戶戶都蓋起來樓房，擁有了彩電、冰箱、洗衣機等這些普遍的家用電器;居民的精神文化生活和物質生活的發展步調夠不夠協調？居民的業余文化生活現狀怎么樣？哪里還需要改善？這些我們都需要了解，才能從實際出發促進精神文明建設。為了解決這些問題，我們團隊在暑假期間對許昌市東城市邊緣區部分村莊的業余文化生活現狀進行調研，希望能從中了解目前農村業余文化生活現狀，一方面使學生參與其中，提高學生的學習興趣、應用能力及團隊協作能力;另一方面為改善居民業余文化生活，豐富居民精神文化生活，以及為政府相關部門的決策工作做一點貢獻。

二、調研的方法

本文主要采用調查問卷的方式，對許昌市東城區鄧莊鄉部分村莊的進行了為期十天的調研工作。該地位于許昌市的東城區與許昌縣的結合部，共有30個行政村，48個自然村，206個村民小組，占地面積58.3平方公里，人口5.1401萬，耕地面積5.581萬畝。通過對該地居民的業余文化生活的調查，充分了解居民業余文化現狀，并對調研結果進行分析、總結，以便更好地豐富城市邊緣區居民業余文化生活，構建和諧美好的家園，改善居民的文化環境，為構建和諧社會做出貢獻。

我們主要采用隨機抽樣的方法抽中了長村、彩女村等五個村莊作為調研的具體地點，又運用分層抽樣的方法抽取居民進行調研走訪。此次調查中，共發出調查問卷600份，收回594份，其中有效的調查問卷594份。

三、調研結果分析和建議

1.調研結果分析

表1 業余文化活動統計表

" 經過本次調研，我們發現許昌市東城市邊緣區50歲以上的居民占了34.60%，35～50歲的居民占了28.00%，20～35歲的居民占22.2%，20歲以下的居民占15.20%。這表明該地區居民以老年人和孩子為主，老人年老主要負責家里的一些農活和接送孩子上學，守著自己的家和子孫;20歲以下的居民以受教育的孩子居多，大都在接受教育;而中年人大部分都會出去工作或者打工，增加自己的家庭收入（這種情況可能是因為調研的時間為白天，大部分中青年居民都出去工作的緣故），這是目前大多數農村居民年齡分布的現狀，城市邊緣區也是這樣的狀況。居民業余文化活動統計如表1：

調查顯示，城市邊緣區居民的業余文化活動前三名是看電視、上網、玩紙牌和打麻將，其中看電視的占75.4%，上網的占27.7%，玩紙牌和打麻將的占26.1%。看電視的以50歲以上的居民居多，上網和玩紙牌則是以年輕人居多，大部分孩子的業余時間都是看電視、上網和看電影。這說明本地區的居民除了看電視基本上就沒過其他文娛活動，很真實地反映了目前城市邊緣區居民業余生活的一個現狀——年輕人相對較少，缺少有意義、大家樂于參與的娛樂活動，人們的業余文化生活相對比較單調乏味，缺少溝通交流的活動，跳舞則是以婦女居多，晚飯過后聚在一起跳一下廣場舞。

在問卷調查中，關于“職業”（如圖1）這一項，有58.9%的居民職業是務農，而且他們還以中老年人為主;19.90%的居民職業是學生，年齡都在20歲以下;12.90%居民的職業是個體經營，14.80%居民的職業是打工，主要集中在20歲到50歲之間。在城市邊緣區生活的居民，一方面距離城市較近，而且村莊附近就有規模相當的工廠，例如方便面廠、旅游中心等這些地方占用了當地居民的土地，用工人的時候優先考慮當地的居民，所以大家可以去這樣的企業工作掙錢養家，居民自己擁有的土地資源相當少，僅靠土地生活是很困難的，還有一部分是自由職業，去城市做一些技術性的工作，城市建設需要這樣的人，所以經濟收入都是相對可觀;另一方面，蔬菜和糧食等日常的食品非常充足，價格便宜還比較新鮮，日常生活用品也很豐富，比市區相對來說價格略低。所以城市邊緣區居民的物質生活比較豐富，經濟發展也較好，但是精神文明建設需要跟進，業余文化生活也要豐富起來，從而和物質文明協調發展，共同促進文明社會的發展。

2.居民業余文化生活現狀

從調查結果來看，城市邊緣區居民業余文化生活的現狀不容樂觀，跟不上經濟的發展速度。

圖1 城市邊緣區居民職業百分比

（1）業余文化生活單調。通過對不同文化程度村民的調查，發現他們的業余文化生活方式主要是看電視和打牌（含撲克、麻將、紙牌等）兩種。其中，75.4%的被調查者表示，看電視是日常最主要的文化生活方式，平均每天看電視的時間在兩個小時以上。除了看電視之外，最普遍的就是打牌，其他的棋類、球類之類的活動開展得很少。學生的業余文化生活主要是看電視和玩電腦游戲，進行業余文藝創作的人也比較少。

（2）活動場地受限，缺少組織人員。這里的居民白天大都在工作，晚上回家之后基本沒有地方可去，就是在自己家門口走走和鄰居閑聊，缺少活動交流的場地，隨著廣場舞的流行，很多婦女晚飯過后也會組織一起跳舞鍛煉身體，大都是自己組織買音響等設備，但是往往沒有足夠大的場地供她們活動，只是小范圍的而已，沒有專門的人員進行組織。學習的場所則更少，文化站在白天就很少有人去，晚上就關門了，閱讀需要的主要是有關種植和養殖方面的問題，學生的閱讀則主要集中在娛樂和雜志方面。

3.建議

（1）積極開展“送文化”活動，滿足居民精神文化需求。政府免費送圖書到文化站以及開展大型文藝活動進村;對各級專業劇團的下鄉演出給予演出場次的補助，同時鼓勵民間文藝團體的演出和自娛自樂活動;作為當代的大學生，我們也可以通過學校組織編排一些具有自己特色的節目，到露天廣場或人群比較多的區域去表演，為豐富居民業余文化生活盡自己的一份力，同時也是對學生的一種鍛煉。

（2）政府要足夠重視農村的文化建設。組建村級文化骨干隊伍，真正開展工作文化學習，不流于形式，請當地的專家給需要的居民講種植或養殖的知識;或者是教居民手工藝品的做法;對于愛好唱歌跳舞的可以組建相應的團隊，成立自己的文藝隊，需要演出的時候，也可以推出自己的節目。

（3）在搞好經濟建設的同時，做好新農村業余文化生活建設，使物質文明和精神文明共同發展。充分發揮當地的優勢資源，促進經濟發展的同時，也要注重精神文明建設，注重業余文化生活的提高。在調研中青少年較多，他們大部分都沒有什么愛好，就看電視為主，甚至連出去玩的都很少。可以根據情況，建立一個暑期學習小組，大孩子帶小孩子學習，還可以帶他們一起做游戲，可以是小規模的，也可以是大規模的;居民里面有很多人喜歡唱歌聽戲劇，那就可以鼓勵他們自己唱歌，一起聽一起唱，這樣業余生活將會是豐富多彩的。

由于調研的時間有限，本文的調研結果及建議僅代表團隊觀點以供參考。

參考文獻：

[1]汪鵬.新農村精神文明建設問題研究[D].鄭州：鄭州大學，2007.

[2]孟祥東.安徽農村精神文明建設中的問題與對策研究[D].合肥：安徽農業大學，2011.

[3]焦存朝.新農村建設與農村人文環境的優化[J].農業經濟，2007

（4）.

基金項目：國家自然科學基金（112722770）;河南省社科聯經團聯調研課題（SKL-2014-3343）。

作者簡介：孟曉然（1982— ），女，河南許昌人，講師，從事數理統計研究。