一篇文章的優劣,其決定因素在于立意。宋朝山水畫家宋子房當畫院博士時,曾以“深山藏古寺”為題讓考生作畫。有個考生是這樣畫的:蒼郁的群山,中間露出廟里的半截旗桿,一條羊腸小道蜿蜒曲折,直通到山下溪水邊,有個小和尚正在打水。最后,這幅畫得到了考官的賞識,被評為成功之作。這位考生之所以成功,就是因為他抓住了題眼“藏”字,審題審得好,畫的立意也很巧妙。寫作文也是如此,既要審準題,又要準確立意,才能寫出佳作。
圖解材料(一)
小和尚去買油,大和尚厲聲警告:“別把油晃到碗外。”小和尚買了油,小心翼翼地端著裝滿油的大碗,絲毫不敢左顧右盼。可是快到廟門口時,踩到了一個洞,灑掉了三分之一的油。大和尚指著小和尚大罵:“你這個笨蛋!”小和尚難過而大哭。老和尚聞聲而來,溫和地對小和尚說:“我派你再去買一次油,別在乎油灑掉沒有,多看看沿途的風景!”小和尚高興而去。奇怪的是,當小和尚把油交給老和尚時,碗里的油竟然裝得滿滿的。
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立意新穎、獨特:立意(1)“他人”的“要求”;立意(2)“我”的“心態”;立意(3)在“別人”嚴厲的“要求”下,“小和尚”輕松的“心態”,也可以讓“油裝得滿滿的”。
最佳立意:“我”的“心態”,不論在何種環境下都能保持一種輕松、樂觀的心態,都能達到“滿滿的”結果。
圖解材料(二)
兩只陌生的蝸牛在某個路口相遇了,它們彼此碰了碰觸角,互致問候,然后繼續向前爬去,但不幸的是它倆擁有了相同的想法:對方這么急著朝我來過的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有許多寶貝我沒發現。……