關于思想政治教育人文關懷研究

摘 要：近年來，隨著人文關懷理論在思想政治教育領域的深入，學術界對人文關懷的含義、內容、必要性、現狀以及實現途徑等做了大量研究。黨的十七大報告指出，要建設和諧文化，培育文明風尚，必須，加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，用正確方式處理人際關系。這種注重人文關懷的新理路，為新時期思想政治教育的發展構建了一個全新視界。全面梳理思想政治教育人文關懷理論的研究現狀，認真總結思想政治教育人文關懷理論研究中的焦點問題。

關鍵詞：思想政治教育；人文關懷

在思想政治教育過程中，人文關懷充分體現了人文理念和人文精神關照，是衡量思想政治教育成敗與否的重要標準之一，也是學術界熱切關注的一個具有廣闊前景的研究領域。為此，學術界對人文關懷思想做出了大量的研究，出現了許多成果。思想政治教育人文關懷有著深刻的理論內涵和豐富的思想資源，對其進行必要性研究，可以更好地提出實施途徑，從而增強現代思想政治教育的實效性。

一、對思想政治教育人文關懷必要性的研究

思想政治教育作為一種培養人、塑造人、發展人、完善人的社會性教育活動，是以“人”作為其出發點與落腳點，它不僅承擔著引導人們進行價值追問與價值決斷的責任，還幫助人們解讀人生的終極意義。正是這一內在的價值取向，決定了思想政治教育必須注重人文關懷。許多學者都系統論證了思想政治教育人文關懷的必要性，認為以人的尊嚴、需要、價值以及發展為核心的人文關懷，是思想政治教育的內在需求，是推動思想政治教育有效運行的必要支撐，也是思想政治教育所必須遵循的基本邏輯。……