2015年11期
刊物介紹
綜合性讀書指導(dǎo)刊物。旨在引導(dǎo)廣大城鄉(xiāng)青年讀書學(xué)習(xí)，推動(dòng)振興中華讀書活動(dòng)的深入開展。
博覽群書·教育
中小學(xué)教學(xué)
- 淺析探究式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理課堂低效的產(chǎn)生原因及解決策略
- 淺談數(shù)學(xué)課程的評(píng)價(jià)與數(shù)學(xué)考試改革
- 小學(xué)語文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的誤區(qū)及對(duì)策
- 優(yōu)化設(shè)計(jì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)
- 高中生地理素養(yǎng)在教學(xué)中的體現(xiàn)及培育
- 初中政治有效課堂教學(xué)探討
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 分層教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用總結(jié)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣
- 淺談高中心理教育對(duì)高中生良好行為的塑造
- 新課程背景下如何提高初中英語課堂教學(xué)有效性
- 我對(duì)小學(xué)語文教學(xué)三維目標(biāo)的認(rèn)識(shí)
- 打造初中英語高效課堂
- A Research on English Teaching Differences Between the Urban and Rural Middle Schools
- 淺談小學(xué)生作文興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 高中化學(xué)新課程學(xué)習(xí)困難及其認(rèn)知因素分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性
- 初中語文高效課堂構(gòu)建研究
- 小學(xué)語文“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化之我見
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)中的教學(xué)意識(shí)
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的情境創(chuàng)設(shè)
- 提高初中語文課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)嘗試
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中有效應(yīng)用開放式教學(xué)法的措施研究
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及突破
- 淺談如何小學(xué)高段語文的作業(yè)布置
- 淺談如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力
- 心動(dòng)從 Warming—up開始
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力
- 巧設(shè)課堂情境，增強(qiáng)高中化學(xué)有效性
- 例談小學(xué)語文閱讀教學(xué)過程中讀的訓(xùn)練技巧
- 提高高中美術(shù)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)策略
- 淺談初中思想品德培養(yǎng)之親情教育的有效路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革研究
- 小學(xué)語文教學(xué)如何營(yíng)造良好的課堂氣氛
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)
- 初中德育生活化教育之淺見
- 做好高一化學(xué)的銜接教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力之我見
- 撥云見日 變“誤”為“悟”
- 淺談當(dāng)前初中歷史教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 影響高中課堂教學(xué)有效的因素分析
- 淺析體育與健康課程對(duì)職教生社會(huì)適應(yīng)能力的影響
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的有效性
- 試論職業(yè)中學(xué)地理教學(xué)與素質(zhì)教育
- 淺談如何增強(qiáng)高中思想政治課教學(xué)的實(shí)效性
- 初中英語課堂差異化教學(xué)策略探討
- 高中新課標(biāo)數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)感想
- 小學(xué)語文作文教學(xué)創(chuàng)新的困境與突破研究
- 高中語文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)情感教育的途徑探析
- 怎樣在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力
- 微探初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的策略
- 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何提高高中英語寫作能力
- 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)存在問題及對(duì)策初探
- 山水·人情·活課堂
- 初中體育教學(xué)存在問題及對(duì)策初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 淺談初中語文教學(xué)中的口語交際
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的多元化教學(xué)方法
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育教育
- 化學(xué)反應(yīng)原理簡(jiǎn)議
- 對(duì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用探討
- 淺談高中歷史學(xué)習(xí)記憶能力
- 漫談現(xiàn)代信息技術(shù)在初中新課改數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 提高高中語文教學(xué)質(zhì)量的有效策略分析
- 小學(xué)教學(xué)中和諧有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 淺析巧用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 對(duì)于小學(xué)生英語語感的培養(yǎng)研究
- 初中物理教學(xué)中美育的滲透
- 淺述小學(xué)中高年級(jí)語文拓展閱讀資源的選擇與應(yīng)用
- 小學(xué)語文學(xué)困生如何解困
- 對(duì)高校教學(xué)秘書工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與反思
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想
- 淺析高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的研究現(xiàn)狀
- 高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐性研究
- 生成性教學(xué)法在初中物理教學(xué)中運(yùn)用的方法和有效途徑初探
- 關(guān)于警察職業(yè)院校風(fēng)險(xiǎn)與安全探討
- 略談小學(xué)語文課堂提問的技巧
- 中學(xué)英語合作學(xué)習(xí)中存在的問題及解決方法
- 探討小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升策略
- 略談如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)初探
- 類比推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用探討
- 培養(yǎng)小學(xué)生的簡(jiǎn)便計(jì)算能力探究
- 概念體育對(duì)高校體育教學(xué)實(shí)踐的啟示
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生悟性的策略探討
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中游戲活動(dòng)的合理運(yùn)用探索
- 略談如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文寫作能力
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的策略
- 高中地理圖像分類及圖像教學(xué)模式研究
- 如何提高高中數(shù)學(xué)習(xí)題課的教學(xué)效果
- 初中作文教學(xué)方法淺析
- 讓初中數(shù)學(xué)課堂精彩紛呈
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改策略
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言之我見
- 高中物理探究性課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的策略
- 淺談提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性
- 試析培養(yǎng)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)與提出數(shù)學(xué)問題的能力
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的七個(gè)環(huán)節(jié)
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中營(yíng)造活躍的課堂氣氛
- 高中美術(shù)欣賞的情感共鳴
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活的聯(lián)系
- 淺議小學(xué)生課外閱讀
- 高中導(dǎo)數(shù)教學(xué)中的例題解答應(yīng)用研究
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改的多樣化和趣味化
- 在初中英語教學(xué)中如何通過閱讀來提高寫作
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革的相關(guān)思考
- 淺談如何搞好小學(xué)低年級(jí)語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的策略
- 從初中數(shù)學(xué)聽課、品課、評(píng)課說一說教學(xué)
- 小學(xué)識(shí)字教學(xué)的有效方法
- 職校學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)初探
- 如何上好小學(xué)體育課之我見
- 如何開展小學(xué)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)之我見
- 春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲
- 談?wù)劯咧姓Z文語言運(yùn)用題復(fù)習(xí)的精準(zhǔn)輔導(dǎo)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)
- 高中語文教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文精神的培養(yǎng)和教育
- 小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)人文性與工具性的統(tǒng)一
- 新課程改革中高中物理探究式實(shí)驗(yàn)
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體地位
- 試論初中語文寫作指導(dǎo)
- 新課程背景下高中地理課堂教學(xué)策略
- 淺談體育游戲在中小學(xué)體育課堂中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略與實(shí)踐
- 如何提高初中語文課堂教學(xué)實(shí)效
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
- 淺析新課改背景下民族邊境地區(qū)高中英語課堂師生互動(dòng)
- 淺談如何提高低段小學(xué)生的寫字水平
- 中職應(yīng)用文寫作的教學(xué)策略
- 如何提高高中政治課堂教學(xué)的有效性
- 提高初中物理課堂教學(xué)的有效性
教學(xué)交流
- 如何構(gòu)建新課標(biāo)下的高中英語高效課堂
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)，開啟智慧大門的鑰匙
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)行為規(guī)律性的研究》課題結(jié)題報(bào)告
- 淺談培養(yǎng)中學(xué)生信息素養(yǎng)
- 淺談音樂教育中的欣賞教學(xué)
- 潤(rùn)物細(xì)無聲
- 淺談音樂課堂教學(xué)的幾點(diǎn)心得體會(huì)
- 如何構(gòu)建和諧高效的數(shù)學(xué)課堂之我見
- 身正為范，學(xué)高為師
- 論藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
- 淺談電教設(shè)備在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)策略
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生樂于、善于、勤于寫作
- 讓每個(gè)孩子都成為演說家
- 淺談漢語拼音教學(xué)方法
- 信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)情境
- 小學(xué)教育教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的整合運(yùn)用意義探索
- 物理學(xué)史和物理背景在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的作用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談微課在信息教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探“以學(xué)生為主體”的化學(xué)習(xí)題講評(píng)課
- 在語文實(shí)踐中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 如何讓音樂課堂煥發(fā)生命活力
- 試論化學(xué)老師了解學(xué)生的方法途徑
- 農(nóng)村初級(jí)中學(xué)英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析及對(duì)策初探
- 淺談數(shù)學(xué)教育中的差異性教學(xué)
- 如何使用“導(dǎo)學(xué)案”打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 《用字母表示數(shù)》評(píng)課稿
- 體育課中的鍛煉行為及其干預(yù)策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素養(yǎng)
- 以評(píng)促學(xué) 以言育人
- 生活化
- 集體教學(xué)多樣化
- 無窮的偉大，也是從“一”開始的
- 淺談?wù)Z文課的導(dǎo)課藝術(shù)
- 淺論徽文化資源融入語文教學(xué)之功用
- 物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 讓作文評(píng)語插上愛的翅膀，點(diǎn)亮學(xué)生習(xí)作的心燈
- 發(fā)掘古鎮(zhèn)小學(xué)生作文素材之我見
- 數(shù)學(xué)有效性課堂教學(xué)的探索
- 拓展詞句空間的基本方法和途徑
- 對(duì)比教學(xué)在高中音樂鑒賞課中的妙用
- 學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中，要掌握三個(gè)“學(xué)會(huì)”
- “數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)”式教學(xué)策略例談
- 略談如何開展好識(shí)字教學(xué)
- 梳理共性問題，找準(zhǔn)教學(xué)方向
- 美術(shù)教學(xué)策略的探討
- 淺析如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好初中化學(xué)方程式
- 閱讀理解對(duì)提高高中生英語詞匯量的作用
- 略談如何激發(fā)小學(xué)生的閱讀興趣
- 提高小學(xué)語文教學(xué)效率的幾點(diǎn)建議
- 如何使學(xué)生在充滿樂趣的情境中接受教育
- 培養(yǎng)中學(xué)生英語交際能力的教學(xué)模式的探討
- 美術(shù)課中如何體現(xiàn)創(chuàng)造樂趣
- 淺談如何讓作文教學(xué)不再成為難事
- 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的現(xiàn)狀與展望
- 探究數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的“動(dòng)”
- 合理使用多媒體，實(shí)現(xiàn)英語高效課堂
- 淺談少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)初中英語教學(xué)
- 新課標(biāo)下對(duì)學(xué)生作業(yè)的從新認(rèn)識(shí)
- 基于語用移情因素理論的初中英語口語教學(xué)研究
- 體育課堂教學(xué)節(jié)奏掌控的藝術(shù)
- 新舊理念下數(shù)學(xué)概念教學(xué)的對(duì)比分析
- 讓學(xué)生獲得真正的健康
- 激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略與方法
- 激發(fā)語文教學(xué)主動(dòng)提問的課堂教學(xué)路徑
- 新課改下我校體育課模式的探討
- 在反思中前進(jìn)
- 語文教學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)
- 開發(fā)課程資源，訓(xùn)練學(xué)生寫話
- 運(yùn)用現(xiàn)代電教手段，改進(jìn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 運(yùn)用“小組合作學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)化學(xué)困生初探
- 淺析自信心對(duì)聲樂表演的重要意義
- 讓教師快樂地工作
- 分層教學(xué) 因材施教
- 讓孩子在充滿快樂中學(xué)數(shù)學(xué)
- 淺談感恩教育如何借助多媒體教學(xué)實(shí)現(xiàn)升華
- 淺談低中年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略
- 試論初中德育工作的創(chuàng)新
- 實(shí)施“生活數(shù)學(xué)”教育培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力
- 淺議如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生寫出真情實(shí)感的作文
- 地理教學(xué)設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐研究
- 語文教學(xué)助我成長(zhǎng)
- 打開思路張揚(yáng)寫作個(gè)性
- 排除定勢(shì)型思維障礙，提高數(shù)困生思維能力
- 在教學(xué)中滲透愛的教育
- 多媒體信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談地方資源與小學(xué)美術(shù)的有機(jī)整合
- 教師的語言藝術(shù)
- 將安全的種子植入學(xué)校的每一寸土地
思想政治
- 論全面從嚴(yán)治黨下蔡和森建黨貢獻(xiàn)的當(dāng)代啟示
- 關(guān)于思想政治教育人文關(guān)懷研究
- 對(duì)高校黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制的探索與創(chuàng)新研究
- 淺議黨的學(xué)說和黨的建設(shè)
- 高中思想政治課教學(xué)之我見
- 新時(shí)期大學(xué)生黨建工作機(jī)制創(chuàng)新探究
- “三嚴(yán)三實(shí)”作規(guī)范 不貪不敗有作為
- 加強(qiáng)基層組織建設(shè)創(chuàng)建新型基層黨支部
- 論大學(xué)生志愿服務(wù)的思想政治教育功能
- 事業(yè)單位工會(huì)如何做好職工思想政治工作
- 長(zhǎng)征的偉大意義與偉大的長(zhǎng)征精神
- 如何切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的作用
- 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育策略研究
- 關(guān)于提高政工干部能力素質(zhì)的思考
- 淺談如何加強(qiáng)企業(yè)黨建和員工的思想政治教育
教育研究
- 當(dāng)代音樂教學(xué)法體系分析（二）
- 以《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，提高大班幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力
- 幼兒國學(xué)教育的探索與實(shí)踐
- 入園活動(dòng)五部曲
- 當(dāng)代音樂教學(xué)法體系分析（一）
- 雙語教學(xué)上存在的問題和解決的方法
- 創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的促進(jìn)作用
- 淺談農(nóng)村社會(huì)體育的發(fā)展途徑
- 讓音樂“舞”動(dòng)心靈
- 在《指南》《綱要》精神引領(lǐng)下，提高小班幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣與能力
- 試論高師音樂教育專業(yè)優(yōu)秀音樂教師的培養(yǎng)
- 針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生心理特點(diǎn)的研究
- 儒家思想對(duì)音樂藝術(shù)教育的影響
- 農(nóng)村初中運(yùn)動(dòng)員比賽的心理疏導(dǎo)
- 班級(jí)中幼兒伙伴交往情況的觀察分析
- 綠色化學(xué)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例分析
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
- 淺談?dòng)變簡(jiǎn)⒚山逃闹攸c(diǎn)內(nèi)容
- 新形勢(shì)下大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題的思考
- 教之明理 玩之升能
- 論當(dāng)代高校思想政治教育與大學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系
- 怎樣教幼兒堅(jiān)持講普通話
- 幼兒園語言文字教學(xué)之淺見
- 高校校園網(wǎng)絡(luò)輿論形成模型的建立
- 淺談?dòng)變何膶W(xué)的作用
- 淺談兒童心理健康教育
- 淺析中國地方義務(wù)教育財(cái)政制度
- 淺析高等院校學(xué)生心理狀況
- 高校教師重視開學(xué)第一堂課教學(xué)研討
- “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”
- 淺談如何對(duì)幼兒進(jìn)行挫折教育
學(xué)術(shù)論壇
- 新形勢(shì)下低收入農(nóng)戶增收的制約因素及解決途徑研究
- 新時(shí)期背景下基層公共圖書館讀者服務(wù)思考
- 探究、比較與反思
- 我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員工資制度存在問題及其對(duì)策探討
- 發(fā)揮高校就業(yè)工作檔案在就業(yè)工作中的重要作用
- 《檔案管理學(xué)》權(quán)威性經(jīng)典著作研究述評(píng)
- 我國法治政府建設(shè)策略探究
- 城市經(jīng)營(yíng)績(jī)效評(píng)估工具綜述
- 國有大型企業(yè)組織人事制度改革的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考
- 淺析配電網(wǎng)及其自動(dòng)化技術(shù)
- 基于單片機(jī)的溫度監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
- 計(jì)算機(jī)在人民防空建設(shè)工程中的運(yùn)用
- 淺談高校后勤管理模式的構(gòu)建
- 生活信息服務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 園林綠化在城市中的作用及植保新技術(shù)分析
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職業(yè)教育
教學(xué)管理
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