曾經讀過一本書,名為《蘇霍姆林斯基教育智慧格言》,書中的每一句格言都讓從事教育工作的我如沐春風,這也許就是智者的力量。
我剛參加工作不久,在教育教學過程中難免會遇到困惑,除了平時自己總結出的教學方法外,蘇霍姆林斯基的教育智慧格言讓我明白教育的真諦,即培養合格的公民。長久以來,我們的教育對學生的評價標準是學習成績的好壞和名次的先后,忽視了除學習成績以外的其他能力,因此培養出了很多考試機器,但是綜合素質卻相當差。在今天看來,這種培養方式已經遠遠達不到預期的目的,只會誤人子弟,所謂三百六十行,行行出狀元,這個社會需要的是多元人才,而人才首先應該是一個文明的人,如果這個社會是由文明的人所組成,那么這個社會就是文明的,這個國家也才是文明的。蘇霍姆林斯基強調教育過程中的熱愛,只有熱愛教育這份職業,才能真正熱愛學生,最終把學生培養成對社會有用的人才。
中學階段是塑造性格的重要時期,優秀的教師應該給孩子的未來創造一個良好的設想,讓孩子知道自己未來可以做什么以及該怎么做,學校不是象牙塔,更不應該閉門造車,要給學生打開一扇通往未來的大門,讓孩子看到未來的曙光,做適合每個孩子的教育。教育不僅是一門科學,更是一門藝術,每個孩子都有個性,如果搞一刀切,就會扼殺孩子的天性,讓他們無法施展自己的才華,泯滅孩子的創造性,這是教育工作者應該引以為戒的。……