論大學生志愿服務的思想政治教育功能

摘 要：隨著大學生志愿服務的不斷發展，其在大學生思想政治教育中所發揮的作用越發明顯，其思想政治教育功能也越來越受到重視。大學生志愿服務作為大學生思想政治教育的有效載體，不僅可以將志愿服務發揚光大，而且能夠豐富和拓展大學生思想政治教育的內涵，有利于提高大學生思想政治教育的實效性。提高對大學志愿服務的認識，完善與健全大學生志愿服務的管理機制，擴展大學生志愿服務基地，開辟新的大學生志愿服務途徑及保障大學生志愿服務經費，對于充分保障與發揮大學生志愿服務的思想政治教育功能具有關鍵作用。

關鍵詞：志愿服務；大學生；思想政治教育

一、大學生志愿服務的內涵

1.志愿服務的含義

志愿服務起源于19世紀初西方宗教性的慈善服務，并于20世紀90年代傳入中國。中國的志愿服務是在繼承和發展中華民族傳統的慈善思想，秉持“雷鋒精神”的精髓，并借鑒國外志愿服務的優秀理念和經驗的基礎上成長發展起來的。聯合國前秘書長科菲·安南指出志愿服務即指志愿團隊的成員利用個人時間、技能、資源、善心為鄰里、社區、社會提供非營利、非職業化援助的行為。目前公認的志愿服務的含義是指任何人自愿貢獻個人時間和精力，在不以物質報酬為目的的前提下，為推動人類發展、社會進步和社會福利事業而提供的服務。

2.大學生志愿服務的含義

依據志愿服務的定義，結合我國大學生開展志愿服務的實際情況，本文將大學生志愿服務定義為，由具有一定思想覺悟、熱心社會服務和公益事業的在校大學生，在學有余力的情況下，利用業余時間，結合所學專業知識，自愿向社會無償提供服務的各種活動。

二、大學生志愿服務的內容與特點

1.大學生志愿服務的內容

近年來，大學生志愿服務的內容越來越豐富，他們積極參與扶貧開發、社區建設、環境保護、社會公益服務及海外志愿服務。如大中專學生通過暑期“三下鄉”社會實踐活動參與扶貧開發；與社區進行“一助一”結對服務；參與大型賽事、活動服務；參與救災服務；赴國外進行漢語教學、工業技術、國際救援等志愿服務。

2.大學生志愿服務的特點

（1）志愿服務動機的純潔性。大學生參與志愿服務的動機大多來自強烈的社會責任感與自身生活經驗的積累，基于奉獻愛心、服務社會、提升自我的目的，與物質報酬沒有關系。

（2）參與志愿服務的隨意性。大學生往往根據自身興趣愛好與特長選擇參與志愿服務的領域、內容和類型。在服務時間安排及服務時長上也根據個體情況與需求表現出較大的隨意性。

（3）志愿者的高流動性。由于大學生群體具有較高的流動性，因此大學生志愿者在參與志愿服務中也表現出較大的人員流動性。

（4）參與志愿服務的群體性。大學生志愿服務項目大多需要多人參與，因此為保證服務效率與質量，往往以大學生志愿團對的形式參與。

（5）鮮明的精神文明實踐性。大學生志愿服務作為大學生社會實踐形式之一，既用實際行動服務社會，又具有深刻的思想政治教育內涵。

三、大學生志愿服務在大學生思想政治教育中的功能及實現

1.大學生志愿服務在大學生思想政治教育中的地位和作用

（1）大學生志愿服務拓展了大學生思想政治教育的活動載體。志愿服務相較于傳統的思想政治教育更利于激發大學生的主動性，在實實在在的志愿服務中接受思想政治教育，彌補了傳統思想政治教育載體把學生作為教育對象，使學生被動接受教育內容的不足。

（2）大學生志愿服務豐富延伸了大學生思想政治教育的內涵。大學生志愿服務能夠引導大學生在實踐中感受志愿奉獻精神，堅定服務信念，達到對大學生理想信念教育的目的。此外，對在大學生志愿服務中涌現出的先進事跡進行宣傳，能夠感染和鼓舞更多的大學生，達到更加廣泛的思想政治教育效果。

（3）大學生志愿服務增強了大學生思想政治教育的實效性。大學生志愿服務能夠促進大學生將道德認識內化為道德意識，進而表現為道德行為。大學生通過志愿服務獲得社會和公眾的認可，并在實踐中不斷地進行自我反省和自我肯定，按照社會需求改造自己，實現了更有針對性的思想政治教育。

2.大學生志愿服務的思想政治教育功能

（1）大學生志愿服務的思想政治教育導向功能。大學生志愿服務的思想政治導向功能是指通過志愿服務活動，運用啟發、動員、教育、監督、批評等方式，把人們的思想與行為引導到符合社會發展要求的正確方向上來。

（2）大學生志愿服務的凝聚功能。大學生志愿服務的凝聚功能就是在開展服務活動的過程中逐步實現價值認同，進而形成共同的理想產生凝聚力。

（3）大學生志愿服務的調節功能。志愿服務的思想政治教育的調節功能，是指在志愿服務的過程中通過商談、協調、以及相互溝通的方式，對相關的人員、機構、組織進行調控，調整這些關系，建立和諧的關系，爭取獲得強有力的支持，為志愿服務組織的發展創造良好積極的環境，促進志愿服務組織健康快速的發展。

（4）大學生志愿服務的激勵功能。大學生在志愿服務的過程中會感受到成就感、責任感、 評價及榜樣的激勵。在這種激勵下，能夠更大限度地激發大學生的積極性，充分發揮他們的潛能。

3.大學生志愿服務的思想政治教育功能的實現

隨著大學生志愿服務的規模不斷發展壯大，存在的問題也日漸明顯，主要表現為大學生志愿者隊伍的組織體系不夠完善，人員流失率較大；志愿者管理機制不健全，人員培訓，服務質量監督等環節比較薄弱；志愿服務內容趨同，缺乏新意；缺乏全國性法律的保障。

針對上述問題，要有效發充分地揮大學生志愿服務的思想政治教育功能，在招募大學生志愿者時必須加強對其的組織管理，專業知識和服務技能培訓。還應健全相關制度保障，為大學生志愿服務提供物質、法律支持。堅持大學生志愿服務品牌化、長期化、基地化，確保志愿服務健康發展。

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