小學教育教學中現代信息技術的整合運用意義探索

摘 要：現代信息技術是小學教育教學使用的主要設備，不同于傳統的板書書寫教學方式，利用信息技術能夠節約書寫時間，把豐富的知識轉化為具體可見的內容，并展示動態的圖像與影像。現如今，教學改革方案深入推進，傳統的教學模式無法激發學生的學習積極性，教學效率不高。針對這樣的現象，充分利用現代信息技術，將其與教學整合運用，對優化教學起到十分重要的作用。本文就結合小學教學的實際，談談如何將現代信息技術整合在其中，從而突出技術優勢，促進教學質量的提升。

關鍵詞：小學教育 教學 現代信息技術 整合運用

隨著科學的迅猛發展，以計算機為載體的技術革命正在如火如荼的進行，小學生年齡尚小，自制力不強，對新奇事物充滿好奇心，很容易無法集中注意力聽講。現代信息技術作為先導革命手段，在教學中的應用能夠將知識點進行全面的梳理，變抽象的知識為具體的內容，并把不易講解清楚的公式、圖像通過電子計算機的方法演示出來，調動學生的學習熱情。當然，現代信息技術在教學中的應用也要有一定的要求，必須遵循最基本的原則加強整合，最大限度的發揮其功效，從而提高教學質量，完善課堂教學。

一、小學教育教學中現代信息技術整合運用的意義

1.做好現代信息技術與教學的整合有助于激發學生的學習興趣。俗話說“興趣是最好的老師”，運用現代信息技術，能夠將小學生學習的課程直觀的展現在大屏幕上，用動態的圖像吸引學生的注意力，進而激發他們的學習興趣。……