淺析如何引導學生學好初中化學方程式

摘 要：化學方程式是國際通用的化學語言，是化學應用與計算的基礎。化學方程式在整個初中化學課程學習中占的比重比較大，同時也是初中化學學習的一大難點，那種依靠增加課時的做法，顯然是違背了教學規律，在教學中怎么才能幫學生解開這一學習魔咒，也是我們一線化學教師一直探索的問題。本文就如何引導學生學好初中化學方程式進行了探討。

關鍵詞：初中化學；方程式學習；夯實基礎；分散訓練

化學方程式不僅是重要的化學專業用語，還是開展化學計算應用的前提和基礎，同時，化學方程式相關的各種知識一直是近幾年各地中考命題的重點領域。可以說，如果引導學生學好了化學方程式，那么，初中化學教學就成功了一大半。所以，教學中我們要引導學生不生搬硬套、死記硬背，靈活運用不同的方法，這樣才能提高方程式的學習效率。

一、提高認識，夯實基礎，把握原則 分散訓練

書寫是學習的基礎，化學方程式又是化學學習的鋪路石，因此，化學方程式的書寫是基礎中的基礎。規范書寫在初中生學習化學方程式過程中是很重要的。為提高初中生對方程式學習重要性的認識。我們首先向學生講清學習方程式的重要性，讓他們知道化學方程式是全球通用的用來表示化學反應的最簡明語言；要學好初中化學，必須掌握化學方程式，否則會嚴重影響學生對化學的學習。另外，在課堂中為了更好地調動學生學習化學的積極性，可以從問題入手，組織探究活動，引導他們積極主動地探究。……