新課改下初中語文教學(xué)方法探究

摘 要：語文是初中階段教育的一門重要基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。傳統(tǒng)的初中語文教學(xué)模式落后、老舊，課堂教學(xué)效率低下，并不能滿足新課改的教學(xué)需求，本文主要針對(duì)當(dāng)前初中語文教學(xué)現(xiàn)狀及問題提出了幾種有效的教學(xué)方法，希望為進(jìn)一步推進(jìn)初中語文教學(xué)創(chuàng)新提供一些參考。

關(guān)鍵詞：新課改；初中語文；問題；教學(xué)方法

新課程改革的提出在很大程度上影響了各門學(xué)科教學(xué)理念，初中語文教學(xué)在實(shí)際教學(xué)中提倡自主探究、自主合作的教學(xué)理念，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生多思考、多探究，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，使學(xué)生更好、更快的學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)，提高初中語文教學(xué)質(zhì)量。但是目前很多學(xué)校在初中語文教學(xué)中并沒有完全擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，教學(xué)方法單一、落后，無法很好的滿足新課改提出的教學(xué)改革要求，因此非常有必要進(jìn)一步探究新課改下有效的初中語文教學(xué)方法。

一、當(dāng)前初中語文教學(xué)現(xiàn)狀及主要問題

初中語文是幫助學(xué)生們學(xué)好其他課程的重要基礎(chǔ)，學(xué)好語文對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)也具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。新課改的主要目標(biāo)是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考問題、分析問題、解決問題，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用。以往初中語文教學(xué)都是采用機(jī)械式的“灌輸式”教學(xué)，學(xué)生處于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，只是被動(dòng)的學(xué)習(xí)、接收知識(shí)，這樣很難滿足初中語文新課程改革提出的要求，因此非常有必要改革初中語文教學(xué)，這就要求首先應(yīng)該明確當(dāng)前初中語文教學(xué)中存在的主要問題：