淺談感恩教育如何借助多媒體教學(xué)實(shí)現(xiàn)升華

摘 要：德育課是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展思想政治教育工作的主陣地之一，作為德育課教師，要利用德育課把學(xué)校的德育工作更好地融入到具體的課堂教學(xué)中，讓學(xué)生能夠成為身心健康的人。近年來，我校提出了具有自身特色的德育工作新舉措——以感恩教育為切入點(diǎn)，以體驗(yàn)式教育為突破口，以構(gòu)建和諧發(fā)展型班級(jí)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生成人、成材、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造。根據(jù)我對(duì)感恩教育的一堂專題教育講座，我談?wù)勛约豪枚嗝襟w在感恩教育教學(xué)時(shí)獲得成功的做法。

關(guān)鍵詞：教育；教學(xué)；感恩

一、利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行課堂導(dǎo)入

上課伊始，我先播放一段綜合性新聞，該新聞內(nèi)容講述了一名未成年少女向其母要錢去夠買一奢侈品牌衣服，因其母親剛下崗，在做城市清潔工作沒有那么多錢給她，該少女在大街上當(dāng)眾打了母親一耳光，引來眾多行人圍觀，并引發(fā)熱議。由此我讓學(xué)生對(duì)此發(fā)表看法，并引出上課的主題——“學(xué)會(huì)感恩父母”。

學(xué)生討論的結(jié)果是認(rèn)為該少女做法很惡劣，同時(shí)大部分學(xué)生感情都很激烈，認(rèn)為這樣的人不應(yīng)該活在這個(gè)世界上。學(xué)生討論的結(jié)果證明了心理專家的觀點(diǎn)——感恩，是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種積極的責(zé)任，也是幸福的真諦。

然后，我和學(xué)生一起分析現(xiàn)在我們大部分學(xué)生缺乏感恩之心的原因并告知學(xué)生：不會(huì)感恩、不懂感恩、不愿感恩的人時(shí)常表現(xiàn)出焦慮、逃避、浮躁、憤怒、緊張等壞情緒，這些壞情緒會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)，使生活變得混亂，也給身心健康埋下很大隱患。……