幼兒園管理方法的幾點思考

摘 要：隨著幼兒教育的快速發展，特別是在“二胎”政策逐步放開的當下，幼兒數量勢必呈現幾何增長，各地不同組織形式的幼兒園層出不窮，這給幼兒園管理帶來的一定的挑戰。同時針對各地屢屢見諸報端的教師虐待幼兒事件，只有有效提升幼兒園管理水平，不斷創新幼兒園管理方法，才能有效杜絕此類事件的發生，才能真正提升幼兒園管理水平。

關鍵詞：幼兒園；管理方法；創新機制；思考

長期以來，幼兒園的管理存在著明顯的漏洞和空白區域，這直接影響了我國幼兒園的開展。同時屢屢見諸報端的虐待幼兒的事件及幼兒安全事件等，都在為幼兒園管理方敲響了警鐘。根據幼兒園的實際管理情況，結合幼兒的生理特點，不斷深化幼兒園管理方法，創新管理機制，才能真正推動幼兒園的發展與進步，才能真正促進幼兒的健康成長。

一、幼兒園管理要不斷貫徹“以人為本”的管理理念

幼兒教育是一個特殊的教育階段，由于幼兒的生理尚處于發育階段，他們對于自己的行為沒有完善的自控能力。這些使得不少幼兒園教師在實際的管理工作中，并沒有將幼兒看做一個完整的人來看待，而是更多得將幼兒看成是一個孩子，甚至不少教師采用家長式的管理方法，在實際的管理中，往往簡單粗暴，力圖以最快最省事的方式來提升幼兒園的管理效率，提升幼兒園的管理質量。這種傳統的管理方式，扼殺了幼兒的天性，影響了幼兒的健康成長。……