思想政治工作創(chuàng)新研究

袁小平

[摘要]思想政治工作是抗戰(zhàn)、建國、改革發(fā)展中貫穿始終的一條生命線，在化解矛盾、構(gòu)建和諧社會(huì)、發(fā)展大政工格局，明確黨的路線等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。針對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)分別從形式、方法、手段三方面入手研究探討思想政治工作中的創(chuàng)新問題，以便更好地發(fā)揮思想政治工作這一優(yōu)良傳統(tǒng)的作用，使人們樹立正確科學(xué)發(fā)展觀，人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)防腐抗蝕能力，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新；思想政治工作；“人本”理念；緊密聯(lián)系

思想政治工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作，是我黨長期擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)。不管是行政單位、事業(yè)單位還是國有企業(yè)、私有企業(yè)，在過去、現(xiàn)在及將來的一切工作中都離不開思想政治工作，這是一條貫徹在各種工作中的生命線。做好思想政治工作可以有效化解工作中的各種矛盾，構(gòu)建和諧服務(wù)圍繞發(fā)展大局，創(chuàng)建和諧工作環(huán)境，增進(jìn)同事團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)主人翁精神、責(zé)任心為中心工作服務(wù)，掌握理解黨的方針政策，黨的路線，認(rèn)識(shí)國家發(fā)展大局，辯清社會(huì)發(fā)展方向，明朗單位發(fā)展服務(wù)實(shí)際意義所在等。因此，思想政治工作要結(jié)合實(shí)際積極創(chuàng)新，使這一生命線更具活力，更具實(shí)效性。

一、思想政治工作的形式創(chuàng)新

一是以建設(shè)優(yōu)秀的、職工認(rèn)同的文化為載體，把代表先進(jìn)文化的某種精神凝縮成簡短的口號(hào)，化為職工的自學(xué)行為，讓職工看到或想到這句口號(hào)就使精神為之一振，大大激發(fā)工作熱情，把文化的凝聚功能、激勵(lì)功能充分發(fā)揮出來；二是以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，積極開展好以職業(yè)道德建設(shè)、培育“四有”職工為重點(diǎn)的創(chuàng)建文明單位、文明崗位、文明職工、文明家庭活動(dòng)；三是要以民主管理、民主監(jiān)督為載體，堅(jiān)持全心全意依靠職工的方針，以平等的心態(tài)和職工群眾交流思想、溝通信息，認(rèn)真接受職工代表的意見和質(zhì)詢，以各種有效形式了解民意，體恤民情，化解民怨，接受監(jiān)督；四是以專業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)為載體，把職工的思想集中引導(dǎo)到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)技術(shù)，不斷適應(yīng)新體制需要方面上來。

二、思想政治工作的方法創(chuàng)新

方法創(chuàng)新就是要針對(duì)不同層次職工的實(shí)際，采取不同的教育方法，做到三個(gè)有所區(qū)別，一個(gè)緊密聯(lián)系，改善一個(gè)關(guān)系。三個(gè)有所區(qū)別：一是教育要分類施教，對(duì)不同程度不同層次職工要求不同，教育知識(shí)程度有所區(qū)別；二是針對(duì)管理專業(yè)技術(shù)類職工突出職業(yè)道德教育，針對(duì)決策行政領(lǐng)導(dǎo)人員突出廉潔奉公從政教育，規(guī)范道德行為突出點(diǎn)有所區(qū)別；三是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育應(yīng)把共產(chǎn)主義理想信念和黨的十八大及十八屆四中全會(huì)學(xué)習(xí)教育放在首位，對(duì)先進(jìn)骨干、管理人員的思想教育要高標(biāo)準(zhǔn)要求，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)性，對(duì)普通人員的思想教育應(yīng)側(cè)重基礎(chǔ)廣泛性，精神境界有所區(qū)別。

一個(gè)緊密聯(lián)系：就是思想政治工作也要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。把系統(tǒng)的政治理論教育與解決職工思想及其關(guān)心的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、工作、生活等方面的實(shí)際問題結(jié)合起來，讓職工放下思想包袱，心情愉快地工作。改善一個(gè)關(guān)系：就是注重“人本”理念，改善干群關(guān)系。干部要堅(jiān)持事事?lián)Q位思考，設(shè)身處地為職工著想，真正做到從思想上尊重職工，感情上融入職工，行動(dòng)上深入職工，與職工推心置腹地交心，以心換心，使其敞開心扉，將思想問題一股腦地交給你，以使思想政治工作有的放矢，為取得實(shí)效創(chuàng)造不可或缺的前提。

三、思想政治工作的手段創(chuàng)新

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，為思想政治教育手段的現(xiàn)代化提供了有利的條件和機(jī)遇。

一是系統(tǒng)“灌輸”教育與“滲透”教育相結(jié)合。系統(tǒng)理論“灌輸”教育要精心準(zhǔn)備，把黨中央及各級(jí)黨組織的精神、模范人物的先進(jìn)事跡以及與職工生活、工作相關(guān)的最新時(shí)事，盡快地傳播到職工中去，增加教育的思想性、客觀性、生動(dòng)性；把思想政治教育滲透到各項(xiàng)文化活動(dòng)之中，寓教于知，寓教于樂，增長知識(shí)，陶冶情操，潛移默化地進(jìn)行思想浸透。

二是網(wǎng)上交流與促膝談心相結(jié)合。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，采取網(wǎng)上交流的方法，解疑釋惑，讓職工心里積存的思想疙瘩、不滿情緒、疑點(diǎn)難點(diǎn)、自己對(duì)某個(gè)問題的認(rèn)識(shí)、不同觀點(diǎn)等當(dāng)面不愿說出的思想上的共性或個(gè)性問題，在網(wǎng)上充分地表達(dá)出來，可以一對(duì)一交談，也可以多人展開討論，從而使職工暢所欲言，便于思想政治工作者及時(shí)掌握真實(shí)情況，以增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性；同時(shí)，按照個(gè)別問題個(gè)別解決的原則，針對(duì)個(gè)別人的思想問題當(dāng)面交流解決，以使每個(gè)職工都“輕裝上陣”，心情舒暢的為機(jī)關(guān)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

三是思想政治教育要與科學(xué)文化知識(shí)教育相結(jié)合。一方面思想政治教育要深入科技知識(shí)，以知識(shí)開啟心靈，啟迪心智，使職工在接受教育過程中道德受到熏陶默化，精神受到感染；另一方面要導(dǎo)入新觀念新意識(shí)，跟隨當(dāng)前科技發(fā)展步伐，對(duì)職工進(jìn)行有計(jì)劃的新科技新知識(shí)教育，并使其在受教育過程中獲得思想政治教育和科技知識(shí)教育“雙贏”的效果。

四是思想政治教育與職工的切身利益相結(jié)合。人類為之奮斗而爭取的一切都和自身利益息息相關(guān)。吃穿住行等物質(zhì)基礎(chǔ)方面的利益是生存基礎(chǔ)，工資資金等是職工參加各種社會(huì)活動(dòng)的基本條件，是職工從事工作的動(dòng)力根源，通過思想政治教育可端正職工的態(tài)度，激勵(lì)職工信心，調(diào)動(dòng)職工的積極性，調(diào)整職工的心態(tài)，發(fā)揮思想政治教育的功效，解決與切身利益相關(guān)的深層次的思想認(rèn)識(shí)問題，努力增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的能力。