中考英語寫作之我談

任松柏

摘 要：英語寫作能力的培養是初中英語教學的一項重要的內容，但也是老大難問題。本文通過分析當前初中英語寫作教學中存在的突出問題，結合作者多年的教學實踐，以獨特的視角分別從英語寫作教學原則和具體方法上闡述了提高英語寫作能力的對策。英語寫作是英語教學中語言運用的實踐環節，是學生英語綜合能力的體現，也是初中英語教學中的難點。尤其是中考寫作中低分寫作的學生占的比例很大。

關鍵詞：中考英語；寫作能力

英語寫作是初中英語學習的重點之一，也是英語綜合能力的重要表現形式。近年的中考英語作文中常出現的問題主要有：

一、用語不地道，中式英語多

很多考生雖然已經學習英語多年，但寫英語作文時仍然沒有養成用英語思維的習慣，還經常犯這樣的錯誤：受漢語的影響，不自覺地按照中文的表達習慣去寫英語句子。導致這種現象的主要原因是學生平時課后練習英語的時間不多，也沒有養成學習英語時經常用英語思維的好習慣。因此，筆者認為，老師在課堂中應該多創設情景和機會，讓學生大膽地說英語，引導學生多用英語想東西，課后還可以用英語多與學生交流。

二、句子結構不完整，句式雷同多

由于許多考生缺乏必要的英語句法知識，尤其是對句子基本結構、簡單句的五種基本類型和常見的同義句句型等不熟悉，在造句時就容易出現語序混亂、句子結構不完整的錯誤。……