大學生文明禮儀缺失分析

陶金紅

內容摘要：大學生本應秉承文化傳統，表現出謙和、勤勉、尊敬長輩等民族特質。但是現在的許多大學生的行為表現出嚴重禮儀修養缺失的現象。本文通過對這些現象的分析，總結出五點不容忽視的原因。只有解決這些問題，才能真正的提高大學生的文明禮儀修養。

關鍵詞：大學生 文明禮儀 文化傳統

許多的當代大學生對中國傳統文化缺乏興趣，尤其是改革開放以來，西方文化不斷進入我們的生活。當代大學生也接受了西方的禮儀風俗和時尚元素。而被“時尚”包裝后的當代大學生，文明禮儀素養卻不容樂觀，當前大學生禮儀修養存在著與其所受文化教育不相稱的情況，大學生中與禮儀相悖的現象日益嚴重，存在著禮儀修養的缺失，這種缺失具體表現在個人行為、家庭生活、社會交往、生活細節等方面。

一.傳統文化的缺失。

關于大學生和傳統文化的關系，網上說《中國教育在線》發表過海南大學一位同學的調查結果，有50%的同學對傳統文化不感興趣，只有10%的同學熱愛我們的傳統文化。《華夏時報》也曾對相關問題做了調查，結果是有60%的大學生了解傳統文化，20%的大學生認為傳統文化有用，30%的大學生對傳統文化感興趣。雖然這些調查的結果不一定能完全而真實的反應大學生傳統文化缺失的普遍現狀，但從某個方面來看，大學生傳統文化缺失嚴重。原因是大學生從踏入大學校門開始就把能夠畢業并且找個好工作，作為大學時期的第一目標。傳統文化的學習對這一目標的實現不能起到快速而明顯的幫助。因此，傳統文化沒有用的思想在大學生中普遍存在。

二.有禮不依

高校是國家培養專業人才的地方，是整個社會文明、學術、思想的代表。大學生的禮儀文明程度應該和他的學歷水平相匹配。各高校的責任不僅是傳授學生專業知識也必須加強對學生良好人格的培養。《學生手冊》里規定了在校大學生必須遵守的學習生活的各項規章制度，與之想配合的《大學生日常行為規范》規定了大學生的文明禮貌行為。這些規范不僅有利于校園良好風氣的形成，而且有利于大學生良好人格的養成。但事實上我們現代大學生的普遍行為和我們的培養目標還有相當大的距離。一個簡單的原因，就是我們的相關規章制度沒有得到很好的貫徹執行。

三.西方文化的影響

改革開放以來，中國社會發生了巨大的變化。我們通過學習西方的先進文化理念來促進中國社會的發展進步，但同時，西方文化中的各種糟粕也隨著改革開放進入中國，影響著中國人的生活。拜金主義、利己主義被認可和接受，不斷的影響著中國人的思想。傳統文化中的君子之道、中庸思想被丟棄。大學生思維活躍，對外來事物反應敏感，且人生觀、價值觀、世界觀尚不穩定，容易受到外界環境的影響。在一些大學生眼中，物質利益上的滿足才是人生價值的體現，人與人之間的關系異化成金錢關系，傳統文化中的修身養性被丟在一邊。一些大學生為了在激烈的競爭中取得成功，甚至不擇手段。傳統文化中的君子有成人之美，不走極端的中庸思想被徹底遺忘。

四.教育的問題

現代大學教育中禮儀教育不成體系。大學里除了“兩課”外，其他素質文化課開設的前提是要和專業相關。像大學語文、中國文化、現代禮儀等課程，很多大學不是作為必修課開設的，有的學校甚至根本就不開設這類的課程，因為這些課程的教學效果不是立竿見影的，比如說現代禮儀，不是學生學了30學時的禮儀課后，就能變成一個謙虛有禮的人。所謂“十年樹木，百年樹人”，素質課程的劣勢就在這里。我們的學生大多數從小就沒有受過系統的禮儀教育，再加上中國家庭傳統的教育觀念，使得我們的學生禮儀文明修養缺失越來越嚴重。

當代社會中具有大專以上學歷的人數占全國人口的比例越來越大，但是大學生遵守文明禮儀的程度卻未能與之相應提高。這與我們倡導的構建社會主義和諧社會，提高國民素質的要求是相悖的。如何使我們的大學生在獲得知識的同時提高文明禮儀修養，做一個尊禮、守禮、行禮的高素質的國民，是高校實現培養目標的一大難題。值得教育界的人士認真思考。為了提高大學生的文明禮儀修養，推進國家素質教育的進程，為社會需要培養高素質的人才。提高大學生文明禮儀修養非常必要，大學生禮儀文明修養的提高一定能為和諧校園文化的建設和把我國建設成為富強而又文明的社會主義國家注入正能量。

（作者單位：長春科技學院）