在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中強化思想政治教育

張遠(yuǎn)秀

內(nèi)容摘要：目前，大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會共同關(guān)注的熱點問題，隨著就業(yè)競爭的日趨激烈，大學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)了諸多不可忽視的問題，如就業(yè)期望值過高、思想狀態(tài)低迷、誠信意識淡薄、自主意識較差、缺乏職業(yè)道德、功利思想過重等。這就要求高校要在就業(yè)指導(dǎo)中加強對大學(xué)生的思想政治教育。本文針對這一問題從提高學(xué)生職業(yè)道德、優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育環(huán)境、增強學(xué)生的社會認(rèn)同感、加強就業(yè)心理素質(zhì)教育等方面，提出了相應(yīng)的教育策略。

關(guān)鍵詞：就業(yè)指導(dǎo) 思想政治教育 大學(xué)生

強化就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育，不僅可以幫助大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)壓力，還能夠引導(dǎo)大學(xué)生及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)。一方面可以指導(dǎo)大學(xué)生解決就業(yè)過程中出現(xiàn)的各種思想問題，另一方面也可以幫助大學(xué)生解決一定的實際就業(yè)難題，提高就業(yè)指導(dǎo)的有效性，增強高校思想政治教育的針對性。其實，早在2009年我國教育部就明確指出，高校應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)黨政部門、院系組織，將大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與思想政治教育密切結(jié)合，通過思想政治教育解決相關(guān)的就業(yè)難題，增強大學(xué)生的就業(yè)競爭力。

一.提高學(xué)生職業(yè)道德

大學(xué)生與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議其實屬于一種“契約”，需要一定以誠信為前提。因此，高校的思想政治教育者要在對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)中，培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)聘時的誠信意識，在制作簡歷時要本著誠信原則，填寫真實的榮譽和成績。同時，高校思想政治教育者要提醒學(xué)生若在找工作中有考公務(wù)員、考研等特殊情況，就要在簽訂協(xié)議時告知用人單位實際情況，在征得用人單位同意后，再就業(yè)協(xié)議中備注相關(guān)協(xié)定。此外，高校思想政治教育者要提醒畢業(yè)生，就業(yè)協(xié)議一旦簽訂就不能輕易毀約，并須根據(jù)規(guī)定時間按時到單位報到。除此之外，在職業(yè)生涯規(guī)劃課程、就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)培訓(xùn)課程中，要鼓勵畢業(yè)生調(diào)整心態(tài)，勇于從基層做起，自覺遵守公司的規(guī)章制度，嚴(yán)格保守職業(yè)機密。在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中強化誠信教育，不僅可以增強畢業(yè)生的誠信度，還可以讓大學(xué)生就業(yè)之后自覺形成良好的職業(yè)道德，獲得就業(yè)單位的好評，提高高校的就業(yè)口碑，為之后的畢業(yè)生提供更好的就業(yè)機會。

二.優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育環(huán)境

在當(dāng)今社會，大學(xué)生不僅面臨著現(xiàn)實環(huán)境，還處在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之中，高校思想政治教育要充分關(guān)注網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)指導(dǎo)中的作用，采取有效措施創(chuàng)建健康、積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。首先需要制定完善的網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，運用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建健康的輿論環(huán)境，幫助學(xué)生樹立正確的價值導(dǎo)向。其次，要充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)教育的途徑，根據(jù)省會的人才需求，運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，分析整理最新的就業(yè)信息，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。并針對大學(xué)生就業(yè)過程中出現(xiàn)的難點問題與熱點問題，發(fā)動網(wǎng)友力量，尋找最佳解決途徑。此外，在就業(yè)指導(dǎo)思想教育中，還要優(yōu)化社會環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生理性分析社會就業(yè)環(huán)境，并根據(jù)環(huán)境適時調(diào)整和改變自己，及時搜集用人單位的崗位要求信息，關(guān)注市場用人狀況，對自己進行合理評估，增強自身的就業(yè)競爭力。

三.增強學(xué)生的社會認(rèn)同感

高校就業(yè)指導(dǎo)中要關(guān)注社會主義核心價值觀的滲透，在就業(yè)培訓(xùn)講座、職業(yè)規(guī)劃課程和就業(yè)指導(dǎo)課程中，通過多種途徑對畢業(yè)生進行思想教育，運用多種方式增強畢業(yè)生全局意識、國家意識和集體意識，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感與集體榮譽感，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成正確的就業(yè)理念。高校要明確育人目標(biāo)，鼓勵畢業(yè)生為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，自覺為中華民族的偉大復(fù)興進行努力。并通過評選、發(fā)放各類國家獎學(xué)金、助學(xué)金，激發(fā)大學(xué)生對國家的熱愛之情和感激之情，進而增強為國效勞、為人民服務(wù)的意識。此外，高校還可以根據(jù)辦學(xué)實際安排大學(xué)生參觀革命老區(qū)，進行暑期實踐活動。并鼓勵畢業(yè)生積極參加“西部計劃”、“農(nóng)村振興計劃”、“三支一扶”等相關(guān)就業(yè)計劃，自覺將自身發(fā)展和國家命運聯(lián)系起來。

參考文獻(xiàn)

1.韋吉鋒.高校思想政治教育的創(chuàng)新趨勢——提高非智力因素在大學(xué)生就業(yè)競爭中的含金量[J]廣西教育學(xué)院學(xué)報，2008

2.趙旭陽，周永杰，任春祿.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育存在的問題及對策[J]河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報，2011

（作者單位：安康學(xué)院）