高校藝術類專業大學生創業基地建設探討

劉紅健 何天龍

內容摘要：充分認識大學生創業基地建設是社會主義文化發展繁榮的需要、是落實科學發展觀的需要，積極發揮藝術專業特色，承續學院學術傳統，以校園文化創業基地建設為主題，弘揚積極進取、自主創新的藝術專業特色大學精神，努力實現“自在的文化建設”向“自為的文化建設”轉變。

關鍵詞：文化 基地建設 創業 一體化

一.遵循的原則

首先，堅持重點發展與全面堅持結合的原則。建設為大學生提供服務的創業孵化基地應該遵循突出重點、分步實施、統籌規劃的指導思想，培養大學生們全面的創業意識及其能力;其次，堅持培養能力為主的原則。按照創業教育制定的目標，根據大學生創業者需要的基本、專業和職業等能力的不同將創業基地分為功能不同的區域以便開展有針對性地創業實踐培訓活動;最后，堅持生產、學習和研發結合的原則。創業基地必須營造企業真實的現場氛圍，引進企業在管理方面的思想理念和文化，項目策劃必須從實際出發。

二.經費情況

為了培養合格的創業人才，切實突出高校為學生服務的教學宗旨，確保創業基地能夠正常運行，高校在投入創業活動經費方面加大了扶持力度，還成了專門的創業工作室。學院每年除了撥付專項經費之外，還按照一定比例從各類獎學金中抽取部分資金支持基地建設，這樣就可以保障建設基地的經費來源穩定。初次之外，基地建設的經費還包括各類企業提供的贊助。

三.師資力量

建設為大學生提供服務的創業孵化基地除了依靠高校已有的師資隊伍之外，還需要政府以及各類企業單位師資隊伍的幫助和支持。

四.高校與企業的合作

為大學生提供服務的創業孵化基地在運作時應該與各級其實也單位之間開展積極的合作，構建校外實習基地有助于高校創業人才質量的提高。此外，這也是進行校企合作其他模式的實踐探索之一。

五.實施基地建設的步驟

建設創業孵化基地采區逐步實施，統籌規劃的方法：首先，高校要與當地管理勞動的部門協調好關系，從整體上規劃好基地的布局，落實公共服務區的裝修工作;其次，為大學生提供服務的創業孵化基地的揭牌儀式做好準備與宣傳方面的工作，構建積極向上的創業氛圍，落實政策措施，確保創業企業可以正常運轉;最后，對基地內部的各項基礎設施建設要不斷完善，構建內外部良好的運行機制。

建設為大學生提供服務的創業孵化基地應該立足于其公益性。基地建成后就可以借助其特殊的運行機制以及獨特的共享服務為大學生創業給予系統幫助和支持。遵循“市場化運作，企業化管理”的指導思想營造大學生創業的良好環境，促使創業企業能夠獲得初步成功，構建質量監控體系，實現管理的科學化。為大學生提供服務的創業基地在企業與高校合作方面具有顯著的優勢。

建設校園創業文化體現了人本的教育理念。建設高校創業文化中的人本思想，彰顯在教學活動學生獨立思考的主題特點，發揮熏陶感染的潛移默化作用，突出個體融入情感及其情感氛圍的特性。校園創業文化建設無論從就業創業課程體系的設置、大學生藝術作品拍賣會的有效嘗試，遵循尊重、關心和理解人的基本原則，建設創業文化的目標是提高人的各種素質、實現人的主要價值以及推動社會的進步。

大學精神是大學的靈魂所在，是一所大學為實現自身存在價值，為達到自身發展目標，而逐漸造成的優秀文化成果，營造出獨特的人文環境，積淀了時代的特征，凝結成后繼者發展與創新的基點。優秀的大學能夠芳澤四野，內在的根本是它的大學精神。這種精神都滲透在高校的校園文化中，體現師生的言行舉止中，展示了他們的文化素養、精神風貌和道德品質，是全體師生在教學活動中追求真、善、美的心靈感悟，促使學校展現出一種健康向上的創造力與活力。推動一代代人薪火相傳，激勵和鼓舞每一代人不斷前行。

參考文獻

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