圖書館學科館員面臨的問題及出路

葉雅馥

內容摘要：討論獨立學院圖書館學科館員制度面臨的一些問題，分析學科館員制度中存在的問題，并有針對性地提出了具體的發展策略。

關鍵詞：獨立學院 學科館員 發展策略

一.獨立學院學科館員制度設立的現實性

1.學科館員制度設立的重要性

在信息時代瞬息萬變的今天，隨著網絡化、數字化不斷地發展，學科服務的個性化服務對讀者而言就顯得尤為的重要，圖書館的個性化服務就是伴隨著圖書館數字化而出現的新的服務模式，它適應圖書館的發展，隨之而產生了“學科館員”這一服務新方式。學科館員和學科服務的出現，提升了圖書館的服務層次，加快了信息的溝通、文獻的資源共享以及文獻的利用率，對學校的教學和科研起了重要的作用。

2.獨立學院學科館員制度的服務方式

獨立學院學科館員的主要職責有：①主動將圖書館最新的書刊、電子資源需求信息傳遞給對口的學部教師。②自身要主動地收集本館的文獻信息資源使用情況，熟練地掌握其使用方法并做好圖書館的宣傳作用。③負責掌握數字資源的使用方法，并且做好對口學部師生的數字資源推廣工作。④及時將業界最新的學術動態以及圖書館最新的資源、新服務動向向各學部宣傳。⑤不定期的向讀者展開“問卷調查”、召開“讀者座談會”，虛心接受讀者以及相關學部給予圖書館的建議和意見。⑥按照各學部的要求做好“查證查引”的服務工作，并在規定時間內為教師評定職稱做好數據支撐。⑦開展“定題檢索”服務，根據教師的科研需要，對教師事先選定的專題，定期或不定期的進行文獻跟蹤檢索，把經過篩選的最新檢索結果，以書目、索引、全文等方式提供給教師。⑧不定期為對口院系的教師提供利用圖書館的指導和培訓，適時推出數據庫介紹及使用培訓講座等。

二.獨立學院圖書館學科館員制度面臨的問題

1.人員自身素質有待提高

獨立學院圖書館人員素質良莠不齊，部分學科館員還不是科班出生，學科館員隊伍都是從從事圖書管理工作多年的教師中挑選出來的，他們對于圖書館的專業知識還沒有更深層次的了解，大部分的學科館員工作大多還停留在圖書借還、文獻檢索等傳統圖書館服務模式上，為學校重點學科建設、科研立項等深層次服務開展較少。

2.服務管理模式不適應學科館員制度需求

獨立學院圖書館對學科館員普遍實行的是目標管理模式，從館里專門抽調幾名圖書館骨干教師兼職從事學科館員工作。而本館學科館員又分別在辦公室、采編部、讀者服務部、圖書閱覽室、電子閱覽室等不同崗位上工作，某些學科館員所負責院系工作量大，部分工作要經常協調互相完成。

三.獨立學院圖書館學科館員制度發展策略

1.構建多方位的學部聯絡體系

獨立學院圖書館設置學科館員的目的主要在于是想架起一座圖書館與讀者之間的橋梁，想讓讀者能夠更好的高效利用圖書館。做到高效利用圖書館這就需要圖書館和讀者共同努力。

2.與讀者建立多種溝通方式

現有的獨立學院圖書館的信息都是通過微信短信平臺，讀者掃二維碼，將信息有效的傳遞出去。或者通過圖書館網站、學科館員Email、QQ等快捷方式以及最傳統的人工咨詢、導讀方式將最新的圖書資訊、數字資源建設信息、文獻資源建設信息傳遞給有需求的讀者，為讀者提供便捷的幫助。

3.做好高水平“查收查引”的服務

“查收查引”服務是圖書館高層次服務的方向標，它是通過檢索學術論文在SCIE、ESI、EI-Compendex Web等檢索工具中的收錄或引用情況，為讀者申報國家自然科學基金、杰出青年基金等國家各類教育科研基金或機構學術水平評估出具權威的檢索報告。“查收查引”服務的質量直接體現了圖書館的服務水平。但是獨立學院的“查收查引”服務還停留在最初級的階段，因此做好“查收查引”服務是圖書館學科館員發展的一個方向與目標。

4.提供學科資源薦書服務

學科館員可以為學科資源建設提供寶貴的參考性意見，可以向學部征詢期刊征訂意向，聯系學部與圖書館合作購買文獻資源、數字資源等，圖書館也能協助教師薦購圖書并舉辦有關薦書的各種趣味性活動等。

參考文獻

1.韓麗.高校圖書館學科館員和學科服務[J].赤峰學院學報，2013（7）126-128.

2.邱麗.淺析高職院校圖書館學科館員的培養[J]圖書館論壇，2013（6）253-254.

3.孫素梅.圖書館學科館員個性化服務模式構建策略[J].河南圖書館學刊，2013（8）39-41.