論高中體育課突發性風險的預防策略

龔琦

【摘要】學校體育傷害事故的發生普遍都無法預估，只能夠不斷提高學校、教師以及學生等多方面的突發性傷害風險防范意識，才能夠科學的控制學校體育課給學生們帶來的突發性傷害事故。本篇論文主要針對高中學校體育課的突發性傷害的風險的現狀、原因等進行分析，同時闡述了風險控制方法的具體應用。

【關鍵詞】高中體育課 突發性風險 預防

引言

分析我國體育課傷害事故，基本沒有辦法得到一個較為全面、可靠的定義。中國學者張厚福進對于我國體育課傷害重大事故進行了界定，僅指定在體育課以及其他運動活動中，出現重大傷亡情況的，才能夠被認定為體育傷害事故，反而沒有強調學校體育課的突發性傷害風險的可能性。根據王伯朝學者的概念來看，幾乎與張厚福教授的相同，可見學校體育課等體育活動對人們可能造成的身體傷害較大，傷害事故一旦發生甚至可能危及到人們的生命安全。因此，學校體育課的突發性傷害風險的控制便顯得尤為重要。

一、學校體育課突發性傷害風險的現狀

本人選擇此論題的原因就是因為近幾年出現學生在體育課中或體育活動中受到的突發性風險頻頻發生，現已經成為社會、學校以及家長等多方面的關注焦點。在眾多傷害事故中，對人體造成重大傷害的更是不在少數。舉例說明：2008年期間，在吉林市某中學發生了練習射箭的體育課程中，一學生將同學的腦部射穿；2009年期間，佛山市某中學校運會800米男子長跑初三級學生黃景森碎然暈倒在地，送院后不治身亡；在2015年10月24日下午，南京仙林大學城某高校一名大三男生在體測過程中突然倒地，當晚醫院證實該學生死亡等等。以上種種事故，發生最頻繁的階段為青年時期。

根據新華網的報道可以看出，平均每年發生學生體育課突發傷害的事故中有將近半數的發生原因是由于學生對體育運動的安全意識不夠造成的；另外，還有百分之20的比例是由于學校的風險把控措施不完善造成的。對各個學校的體育突發性傷害進行統計，能夠得到我國每年有將近2萬人數的學生死于體育運動，其中大多數都發生于學校，同時，其中百分之八十都是可以通過自救等措施避免死亡。以上這些都是經過新聞報道的事件，其中各種小型傷害，比如：摔傷、骨折等，更是數不勝數。

二、學校體育課突發性傷害風險的原因

本篇文章將學校體育課突發性傷害風險主要規劃于以下三個方面：學校、教師、學生。下面便是本人對這三點的詳細分析：

學校方面存在的風險：第一，體育設備陳舊，使用過程中存在較大風險；第二，學校管理部門缺乏對體育課程的重視以及監管，安全工作沒有得到落實；第三，學校的管理制度制定不完善，缺乏保護措施；第四，沒有完善的學校醫療單位。

體育老師方面存在的風險：第一，體育老師忽視熱身以及平常鍛煉的重要性，經常突然加大對學生的體育安排；第二，體育老師容易采取跑步等手段對學生進行變相的懲罰；第四，體育老師對學生的要求過高，并且沒有合適的教學方案，從而導致了對學生的生命安全不完善。

學生自身存在的風險：第一，學生沒有體育安全意識，其并沒有認識到體育課程中突發性風險的可能性；第二，對體育知識和技術沒有完全掌握，同時缺乏自我保護方法；第三，學生在不知道自身身體條件限制的情況下，便參與各種運動量大的活動。

三、學校體育課突發性傷害風險的避免措施

（一）強化學校的體育突發風險管理工作

學校在提高學生自我保護意識的同時，開設對教師、家長等兩個方面的培訓課程。只有在保障了學校安全管理措施能夠真正落實的情況下，才能夠給予學生一個安全可靠的體育活動環境。

同時，學校還需要對校內體育設備進行定期的檢查，增強對學校醫護部門的監管和學校醫療能力的提高；制定突發事件緊急預警方案，第一時間對傷員進行救治，情節嚴重的及時向領導匯報。

（二）學校增強對體育教師的安全意識培訓

由于我國學校體育課安全事故頻發，如此給體育教師帶來的工作壓力甚為沉重，如此便會使得教師在體育課程的安排上反而縮手縮腳，長期以往容易造成學生體制較弱的情況。我國可以向西方發達國家學習一定的經驗，在日本，一旦學校發生體育課突發性事故，只要在保證了教師正確的授課以及課程安排以后進行正常的輔導工作，事故的發生原因主要為學生自身沒有按照標準實施，體育老師便對突發性事故沒有任何責任。

在體育老師授課壓力變大的同時，學校需要做的便是加強對教師的培訓課程安排，只有提高的教師的安全風險防范意識，才能夠在體育授課過程中，能夠針對不同體質的學生進行安排。在提高的體育老師的教學質量后，才能使得學生能夠在體育課程中由淺至深，逐漸加強身體素質。

（三）加強學生組織紀律性教育

高中生群體中普遍呈現朝氣蓬勃的狀態，并且學生們又特別活躍，對于各種體育活動充滿了好奇，但是他們又缺乏自我保護意識。因此，學校和老師必須為他們提供一個安全的體育教育環境。其中體育課事故風險主要是由于高中時期的學生群體普遍生理發育不成熟，并且做事情非常沖動、較不謹慎，導致了學生群體在體育課活動的過程中意識不到各種體育突發傷害的風險，從而造成的傷害事故的發生。

總結

在我國，尤其最近三年體育課突發傷害的事故數量猛增，根據對已發生的事故進行分析，可以看出發生的事故中男生占主要比例。這已經表明了學校體育課安全的重要性必須盡早提上日程，并且需要學校、教師以及家長等多方面的配合，努力降低體育課的活動對學生造成的突發性傷害，降低風險。

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