誠信 從我做起

高瑞蘭

【摘要】誠信，是中華民族的一種傳統美德，也是一個人應具備的良好品質，講誠信，應從小時抓起，從小事做起，增強學生誠信意識，做誠實守信的人。

【關鍵詞】誠信 理解 體驗 深化

【中圖分類號】G62 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）12-0061-01

活動目標：使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是每個少年兒童立身做人的道德品質。懂得誠實守信的重要性，從小事做起，用誠信立行。感受誠實守信的事例，增強學生誠信意識，做誠實守信的人。

活動重點：懂得誠實守信的重要性。

活動難點：如何把“誠實守信”落實在日常的學習、生活之中。

活動準備：收集生活中誠信和不誠信的事例；收集誠信名人、名言。

活動過程：

一、理解誠信

1.名言揭題 課件出示名言：民無信不立。

這是孔子一句的名言，是說人沒有信用就沒有立足之地。一個國家不能得到老百姓的信任就要垮掉。其次從這句話，可以看出誠信的重要性。如果你想得到人們的信賴與支持，就必須以誠待人，以信交友。（揭示課題）

2.明確誠信的含義。

小組討論什么是誠信？

（1）討論：什么是誠信？（2）解釋“誠信”的含義。

課件 出示：①誠——忠誠老實、實事求是 ②信——言而有信、信守承諾

解釋誠信包含的含義：①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話；②所謂“信”，就是言而有信，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

二、體驗誠信

學生交流：生活中碰到的、聽到的或看到的有關誠信的事情。

1.舉生活中誠信的事例。

（1）學生舉生活中的事例。

（2）引導學生分析：講誠信有什么好處呢？

預設：①誠信能讓我們交更多的朋友②誠信能讓商家吸引更多的顧客③誠信能讓商人賺更多的錢④誠信給我們帶來了快樂、帶來了美好的心情⑤生活告訴我們誠信是無價之寶。

（3）根據學生舉例，總結提升。

誠實守信是做人的根本，作為一名少先隊員，更應該做到誠實守信。

2.舉生活中不誠信的事例。

舉實例：你們遇過不誠信的事嗎？（小組討論交流、匯報）

（如：抄同桌的作業，考試作弊，沒有如實向家長匯報在學校的學習等情況，把好朋友的秘密公開，答應爸爸媽媽的事又不努力做到，借同伴的書未及時歸，在學校撿到筆占為己有……）

（1）是什么原因導致他們不誠信的行為？

（2）這些不誠信的行為從長遠看會造成什么后果？

3.學生反思：回顧自己是否也有不講誠信的經歷呢？

學生交流、匯報自己不講誠信的事件。

師小結：（1）我們把熱烈的掌聲送給這些勇敢的同學，他們勇于承認敢于反省，相信他們也會挑戰自己，做一個堂堂正正的誠信人。

（2）也許我們曾經犯過錯，但是，只要我們認識到自己的缺點，并知錯就改，我們依然是誠實守信的好學生。

（3）生活中，如果你失去誠信，那么你會失去朋友；學習時，如果你弄虛作假，那么你會一無所獲。

4.根據學生舉例，總結提升。

毛主席曾說過：風物長宜放眼量。什么意思呢？一個人，永遠應該放開眼界，以闊大的胸懷看待人世間的萬事萬物。講誠信不僅要著眼現在，更要放眼未來。在我們的人生道路上，不管遇到什么風浪，我們都不能放棄誠信。

三、深化誠信

1.誠信選擇 哪些是不誠信的行為？你覺得要怎樣做？

（1）考試有幾道題不會做，偷看前排同學的答案（2）不向家長匯報自己在學校的學習情況（3）出賣好朋友的小秘密（4）答應家長和同學的事又不努力做到（5）借別人的東西不及時歸還或裝作忘記（6）趁爸媽不注意拿走爸媽的一些零錢……

2.誠信考場 實際生活中如果遇到此類事情，你會怎么辦？為什么？

3.誠信之樹 誠信樹上有許多的成語，哪些是誠信之意？請摘下碩果。

出示成語：出爾反爾、虛偽、童叟無欺、輕諾寡信、言行一致、坦坦蕩蕩、履行約定、一諾千金、爾虞我詐、表里如一、言過其實、實事求是……

4.誠信勸告 看看這些商家誠信嗎？你想對他們說什么？

事例一：出示：生活中賣假煙、假酒、假藥等的情景圖片。

讓學生觀看圖片，并說說你想怎樣勸導這些商家。

事例二：生活中商家短斤缺兩的買賣圖片。

讓學生觀看圖片，并說說你想怎樣勸導這些商家。

師小結：在我們的人生道路上，我們始終不能放棄誠信。

四、升華誠信

1.誠信名言 小組互相交流學習收集到的誠信名言。（分組上臺匯報）

（1）人而無信，不知其可也——孔子；（2）人背信則名不達——劉向； （3）如果要別人誠信，首先要自己誠信——莎士比亞；（4）精誠所至、金石為開。……

2.誠信詩歌 兩名學生朗誦《誠信》配樂。

3.誠信宣言 我們心中有誠信，行動中有誠信。全體學生起立誠信宣誓。

五、銘記誠信

讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，相信明天會更好！