淺談目前我國(guó)外國(guó)文學(xué)的研究現(xiàn)狀

付斯敏

（鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院　河南 鄭州 451150）

戲曲劇本

淺談目前我國(guó)外國(guó)文學(xué)的研究現(xiàn)狀

付斯敏

（鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院河南 鄭州 451150）

自我國(guó)加入世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織以來(lái)，其他國(guó)家對(duì)我國(guó)的依賴程度日益增加，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到很大的改善及提升。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了文化的交流，我國(guó)國(guó)民應(yīng)該增加對(duì)外國(guó)文學(xué)的了解和研究，進(jìn)而提升我國(guó)的綜合國(guó)力。

外國(guó)文化；研究；分析；現(xiàn)狀

一、我國(guó)發(fā)展與外國(guó)文學(xué)之間的關(guān)系

自古以來(lái)，我國(guó)國(guó)情得以解決的一部分原因就是依賴于對(duì)外國(guó)文學(xué)的研究和借鑒，使我國(guó)國(guó)情得到了良好的改善。我國(guó)國(guó)民通過(guò)對(duì)外國(guó)文學(xué)的學(xué)習(xí)從實(shí)質(zhì)上提高了我國(guó)與外國(guó)的交流水平，給中西方文化歷史的互相了解帶來(lái)了許多幫助，使接下來(lái)的雙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作有了良好的開(kāi)端，也奠定了外國(guó)文學(xué)研究的基礎(chǔ)。

與此同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國(guó)外國(guó)文學(xué)的研究也在推動(dòng)著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。國(guó)民的生活愈加豐富多彩不僅僅只體現(xiàn)在餐飲及音樂(lè)方面，外國(guó)的詩(shī)篇及影視文化也受到國(guó)民的追捧，說(shuō)明了外國(guó)文學(xué)對(duì)國(guó)民現(xiàn)在的普通生活也產(chǎn)生巨大的沖擊力。通過(guò)接觸生活中與外國(guó)文學(xué)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域來(lái)獲取外國(guó)文化資源，有助于提升國(guó)民對(duì)外國(guó)文學(xué)的研究。

除此之外，我國(guó)也相繼成立了一些關(guān)于社會(huì)科學(xué)的項(xiàng)目，對(duì)外國(guó)文學(xué)的探索與研究也越來(lái)越受學(xué)術(shù)界的親睞。外國(guó)文化研究人員的研究范圍也日益增加，研究的深度也不斷擴(kuò)大，這樣的現(xiàn)像不僅僅是我國(guó)對(duì)于外國(guó)文化研究的一種趨勢(shì)，從更深層的意義上來(lái)說(shuō)，這樣的一種欣欣向上的趨勢(shì)彰顯了我國(guó)在科研界取得的科技成果及研究水平。

二、我國(guó)外國(guó)文學(xué)研究現(xiàn)狀

為使我國(guó)能更快、更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化，外國(guó)文學(xué)的研究與學(xué)習(xí)為我國(guó)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證，但因?yàn)槲覈?guó)國(guó)民多方面學(xué)習(xí)不足，使我國(guó)對(duì)于外國(guó)文學(xué)的探究得不到真正意義上的提升。

是否擁有良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源，決定著能否取得良好的教育成果。教學(xué)資源成為國(guó)民學(xué)習(xí)過(guò)程中相當(dāng)重要的一個(gè)部分，但是，我國(guó)高校學(xué)習(xí)外國(guó)文化的課時(shí)少且教學(xué)資源缺乏，加之，我國(guó)許多高校資金來(lái)源于政府撥款，資金量小難以使教學(xué)資源得到完善，這就間接導(dǎo)致了高校學(xué)生在外國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)與研究過(guò)程中產(chǎn)生了諸多問(wèn)題，進(jìn)而影響了外國(guó)文學(xué)在高校中的教學(xué)成果。除了高校學(xué)生學(xué)習(xí)外國(guó)文化的課時(shí)相對(duì)較少以外，教師在教學(xué)中大多采取知識(shí)理論化和概念化的教學(xué)方式，不僅沒(méi)能提升教學(xué)質(zhì)量，反而降低了學(xué)生對(duì)外國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

三、我國(guó)外國(guó)文學(xué)研究現(xiàn)狀的解決策略

（一）大幅度提升外國(guó)文學(xué)研究的力度

國(guó)家的發(fā)展實(shí)力一部分來(lái)自于經(jīng)濟(jì)和科學(xué)的結(jié)合，但兩者的發(fā)展都離不開(kāi)文化的支持，可見(jiàn)文化研究是其相當(dāng)重要的一部分。若要將我國(guó)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，無(wú)疑對(duì)外國(guó)文學(xué)的研究是了解外國(guó)人民世界觀、價(jià)值觀的重要渠道，通過(guò)這個(gè)渠道了解其從古至今甚至到未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，從而增加我國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過(guò)程中的正能量。與此同時(shí)，提高外國(guó)文學(xué)研究的力度，不僅能推動(dòng)我國(guó)文化的發(fā)展，而且還能促進(jìn)海外經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)全球化使我國(guó)與其他國(guó)家的關(guān)系逐漸密切起來(lái)，而其他國(guó)家的發(fā)展也影響著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的興旺與衰敗，任何一個(gè)國(guó)家都不可能在經(jīng)濟(jì)全球化的環(huán)境下獨(dú)自生存，因此，我國(guó)更應(yīng)該加大對(duì)外國(guó)文學(xué)研究的力度。

（二）加大高校外國(guó)文學(xué)研究的投入量

要使外國(guó)文學(xué)在高校中占據(jù)重要位置，必須加大對(duì)其研究的投入量，高校培養(yǎng)出來(lái)的大部分高材生則是外國(guó)文學(xué)研究的主力。高校首先可以建立一個(gè)規(guī)范的、科學(xué)的且專門(mén)研究外國(guó)文學(xué)的體系，從而使外國(guó)文學(xué)研究質(zhì)量得到提高；其次，高校更應(yīng)該增加一些有利于研究外國(guó)文學(xué)的教學(xué)模式、網(wǎng)絡(luò)課程，并且把外國(guó)文學(xué)研究的資金投入量加大，使研究者可以借助外界豐富的教育方式來(lái)提升外國(guó)文學(xué)的學(xué)習(xí)水平。

（三）提高自身的外語(yǔ)水平

我國(guó)外國(guó)文學(xué)研究的深度往往受到外國(guó)語(yǔ)言水平的制約。大多數(shù)情況下，我國(guó)外國(guó)文學(xué)研究依賴于翻譯，若沒(méi)有高超的外語(yǔ)水平，在翻譯過(guò)程中往往將外國(guó)文學(xué)真正的意義理解片面，即失真。此外，外國(guó)文學(xué)有著很強(qiáng)烈的藝術(shù)性，若片面地翻譯則會(huì)失去其本身的藝術(shù)價(jià)值，留下內(nèi)容抽象、句式呆板、結(jié)構(gòu)改變的內(nèi)容。因此，研究者還應(yīng)該不斷提升外語(yǔ)水平，克服自身的語(yǔ)言障礙，進(jìn)而更好地領(lǐng)會(huì)外國(guó)文學(xué)的真正含義。

四、結(jié)語(yǔ)

研究外國(guó)文學(xué)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化都有著非常重要的意義。因此，我國(guó)國(guó)民要努力克服研究過(guò)程中的復(fù)雜性、持久性和系統(tǒng)性。國(guó)家更應(yīng)該把外國(guó)文學(xué)融入重要教學(xué)課題深入研究，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和發(fā)展作貢獻(xiàn)，使我國(guó)成為世界上集經(jīng)濟(jì)與文化為一體的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

[1]趙增虎.當(dāng)代外國(guó)文學(xué)的人文精神與價(jià)值重構(gòu)——2012年當(dāng)代外國(guó)文學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述[J].當(dāng)代外國(guó)文學(xué)，2013,13(1):166-169.

[2]徐璐.中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)英語(yǔ)文學(xué)研究分會(huì)第二屆專題研討會(huì)綜述[J].當(dāng)代外國(guó)文學(xué)，2013,28(2):172-174.

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1007-0125(2015)04-0283-01