教育是幸福的

何先紅

摘 要：當我站在三尺講臺上，成為一名教師，我才發現那是一個浩瀚的世界。因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預測的未來。

關鍵詞：教育；幸福

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）08-163-01

10年前，帶著創造一個激情生活的夢想，帶著對教育事業的無限熱愛，帶著想成為一名人民教師的理想，我踏入了山區的一所普通小學，從此與教育事業結下了不解之緣。

當我站在三尺講臺上，成為一名教師，我才發現那是一個浩瀚的世界。因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預測的未來。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。我在班上給學生設計了一個“知心信箱”，讓學生把自己的心里話寫在紙條上悄悄告訴老師。通過“知心信箱”，我知道了蔣兵家庭作業總是沒有完成的原因：“爸爸、媽媽都外出打工去了，我和爺爺住在一起，每天回家都要割豬草，天黑了才能回家，沒有時間完成作業，老師請不要批評我……”知道陳麗為什么神情總是那么沮喪：“同學們老是叫我小啞巴，我的媽媽雖然不會說話，但她什么都能聽懂。在我的心中，我的媽媽會說話……”要了解孩子，除了用眼睛去觀察，還要用心靈去感受。我們面對的是一顆顆極易受到傷害、極其脆弱的心靈。在這個紛繁復雜的世界里，我詫異我能保持如此平和的心態。我想，無論你是誰，當你看到一個個寄托著父母美好愿望的名字：巖俊、海濤、寒香、雨欣、明天……你都會為這些美麗的名字、美麗的心靈有所思有所悟。