構建以學生為主體的新型體育教學模式

曾紅波

摘 要：要想適應當前教育需求，就必須更新體育教學觀念，構建以學生為主體的新型體育教學模式，采用的教學方法必須符合學生的學習需求，建立全新的以學生為主體的體育課堂教學格局。本文結合實際簡述如何構建以學生為主體的新型體育教學模式，以供參考。

關鍵詞：構建；學生；主體；新型體育；教學模式

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）08-312-01

在傳統的體育教學過程中，學生總是處于被動地位，被動地接受教師傳授的知識，他們的智能無法有所發展，他們參加的體育教學活動往往是枯燥的、被動的、簡單重復的，學生在這樣的教學模式下各方面素質水平無法得以提高。因此，為了適應時代的發展，適應教育改革需要，就要改變以往的體育教學模式，構建以學生為主體的新型體育教學模式。那么，怎樣才能構建出以學生為主體的新型體育教學模式呢？下面結合經驗，簡述構建以學生為主體的新型體育教學模式的要點。

一、將培養學生的健身意識和能力、促進學生個性心理發展等作為體育教學的目標

為了適應素質教育和創新教育的發展，體育教學應改變以往只注重向學生傳授“三基”的教學形式和認為只要鍛煉就能健身的傳統生物學觀念，轉而重視健身原理、技能和保健知識的傳授，教給學生健康運動處方的知識，使學生真正掌握實用有效的健身方法和衛生保健知識，增強自我設計、自我評價和自主學習鍛煉的能力，從而實現由生物體育觀向生物、心理、社會綜合體育觀的轉變。……