談高校網絡思想政治教育隊伍建設

【摘要】目前在我國高校中已經有了一支包括學校機關各部門工作人員、思想政治課教師、學生工作管理人員等組成的思想政治教育工作隊伍，但隨著網絡開始廣泛滲入到高校思想政治教育工作的各個領域，引起工作對象、工作方式等方面的深刻變化，這支隊伍就顯得力不從心，難以擔當起完成思想政治教育工作任務的重擔了。為此，我們必須通過對原有隊伍的改造、提高和充實，建立起一支新型的、能適應網絡思想政治教育工作任務要求的隊伍。

【關鍵詞】高校 網絡 思想政治教育

一、如何構建網絡思想政治教育隊伍

1、學校機關干部隊伍

高校網絡思想政治教育不僅僅是學生管理部門的職責，它需要學校的宣傳部、計算機網絡中心、保衛處等部門積極配合，共同支持，才有可能把此項工作開展好。

2、思想政治課教師隊伍

思想政治課在大多數高校都是一門基礎的公共必修課，它是對大學生進行思想政治教育的第一課堂，當然目前有些課題教育可能與當代網絡教育的全方位接軌還需不斷改進和加強，不能僅僅停留在傳統的課件等簡單教學手段，這就需要思想政治理論課教師不斷探索。

（1）建設網絡課堂。目前，高校建設網絡課堂的方式普遍為馬克思主義經典教材導讀、網上黨校團校、遠程教學等，通過視頻直播等方式，讓更多的學生感受到網上理論課教學的成效

（2）設置網絡精品課程，如果能夠組織思想政治理論課教師編制集講授、輔導、答疑、測試于一體的多媒體課件，將課堂搬到網絡上，圖文并茂，情景交融，一定深受學生喜愛。

（3）開通校園論壇貼吧，引導大學生傳遞正能量的時代信息。思想政治課教師及時將有關國家政治時事新聞等放到貼吧上，讓學生能夠以正確的視角了解國家時事，并積極進行具體了解和討論。

3、學生工作管理人員隊伍

高校學生工作處（部）和院、系輔導員負責學生日常事務，和學生走的近，了解學生動作最快，掌握學生資料最多，由他們負責網絡思想教育工作可以更加便利地掌握原始資料，為工作開展提供對象基礎。因此學生工作管理人員隊伍是對大學生進行網絡思想政治教育的主體。

尤其是輔導員被稱為“大學生的保姆”，雖有夸張之嫌，但是也可以看出大學生對輔導員是相當依賴的，他們比較愿意去聽輔導員的話。因此。在開展網絡思想政治教育工作時，輔導員針對學生中出現的問題，提出合理的建議和勸告，學生較易接受，從而采取更為有效的網絡行為，這樣就使得網絡思想政治教育的效果比較容易達到。

另外，高校學生工作管理人員一般具有很高的政治素質和與學生進行思想溝通的能力。這些對于網絡思想政治教育的開展無疑是非常有用的。目前，各大高校在選聘輔導員時都明確提出要求是黨員的身份，要求具備較高的思想政治覺悟和理論素養，并考查其反應能力、溝通能力，這些素質也是在信息時代所必須的。輔導員是網絡思想政治教育的骨干力量，面對紛繁復雜的網絡環境，素質和能力能夠幫助他們明辨是非。

4、學生干部隊伍

參與網絡思想政治教育中，如網站建設、網絡維護、網絡文化開展等，是網絡思想政治教育不同于傳統教育思想的一個明顯特點。目前，各大高校紛紛重視學生的自主管理，這就需要學生會組織發揮積極作用。

依靠學生辦網站、管理網站。是很多高校采取學生自主教育、自主管理方式，學生辦網官網的過程同時也是受教育的過程，是充分發揮主觀能動性，提高思想政治教育素質、科學文化素質以及綜合能力的過程。并編輯形成《學生關注話題》、《網上信息直通車》等具有較強的針對性、能夠反映學生要求的刊物，為學校領導和管理部門作出各項與學生相關的決策提供重要參考。

有些高校在建設網絡思想政治教育的學生干部隊伍過程中，較為有效的開展網上談心談話、政策宣傳等工作，撰寫反應關系國計民生、政府政策、學校學生動態等方面的社會調查報告，有關部門的重視，在社會上引起了強烈的反響。

二、如何建設網絡思想政治教育隊伍

多年以來，高校思想政治教育隊伍在維護學校的穩定和事業的發展過程中起了重要的作用，做出了較大的成績。但面對當前國際國內的新形勢和新任務，“各地、各高校要像選拔、培養學術骨干隊伍一樣，采取有力的政策措施，花大力氣建設一支高素質的專兼職相結合的學生思想政治教育工作隊伍”。

首先要把網絡思想政治教育工作隊伍建設納入到學校黨思想政治教育工作總體規劃，要確保專職學生思想政治教育工作干部的力量不被削弱，按國家有關高校思想政治工作的文件要求，要求各高校按照專職思想政治工作人員要按照學生數200：1定編。

為了保證網絡思想政治教育人員質量、提高他們的工作能力、網絡技術運用水平，還要制定《網絡思想政治教育人員管理辦法》，對加入網絡思想政治教育隊伍的工作人員在準入條件、程序、步驟等方面作出明確規定，單獨建立網絡思想政治教育工作領導小組，采取從優秀思想政治工作人員報名擇優選拔的辦法，既管理部門通知組織考核、考察，層層篩選、優中取優的方法。同時，要注意學科交叉的隊伍結構和合理性，又重視輔導員的個性和特長。使網絡政治教育工作人員的整體素質有明顯變化，政治覺悟、思想作風、組織能力、群眾威信、工作實效都要有明顯的提高。

三、網絡思想政治教育隊伍的工作應如何開展

（一）思想政治教育隊伍要搭建溝通平臺

網絡思想政治教育隊伍是一種相對較新的職業，相對于傳榮的思想政治教育工作，沒有經驗可以借鑒，每一名網絡思政工作者只能延續“摸著石頭過河”的工作方式，邊探索邊實踐。但是如果可以有效地搭建起網絡思政隊伍的溝通平臺，為其提供一個開展工作交流、交換工作心得的空間，則可以極大地降低工作經驗缺乏造成的各種困擾。目前，為網絡思政隊伍搭建溝通平臺的方式大致有以下幾種：

1.網上論壇。在網上開辟“學生工作之家”等形式的工作交流論壇，集通知發布、資源共享、經驗交流等功能于一體，讓網絡思政工作者擁有一個可以充分開展工作討論的網絡家園。

2工作研討會。定期開展針對網絡思想政治教育工作的研討會，將實際工作中涌現的先進做法加以推廣，對實際困難加以討論，真正達到一種集思廣益的效果。

3.充分利用博客、QQ群等相信的溝通模式，暢通溝通渠道。

網絡思想政治教育隊伍建設是實施網絡思想政治教育的人員基礎，合理有效地進行隊伍組成建設、隊伍目標制定以及建

設途徑建構等工作，建設一支政治覺悟高、理論水平好、工作能力強、自身修養優、工作效果佳的高水平網絡思想政治教育隊伍，對于高校的網絡思想政治教育工作，一定會有很大的促進作用。

（二）如何對大學生進行網絡思想政治教育

1、用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等理論進行網上強勢營造，用先進的、正面的理論武裝大學生頭腦。

2、將國家、教育部和學校的方針、政策進行網上宣講，使學生較為全面的把握文件精神，正確認識自身使命和責任，做好各項工作，合理設計自身生涯。

3、網上的黨建、團建及班級建設、充分利用網絡空間，進行黨員教育、團員教育，建立班級主頁，為學生營造一個良好的交流和溝通平臺。

4、網上心理咨詢指導、就業指導、學業指導。平時要利用qq、msn、博客等形式，開展深入細致的談心談話工作，深入了解學生需求，對其進行心理咨詢知道、就業指導、學業指導，發揮答疑解惑的作用。

5、網絡輿論引導。輔導員要經常關注網上輿論，并進行全面、深入的分析，把握學生思想動態，同時，積極參與到學生關注、對學生影響較大的話題討論中去，以一個網民的身份合理引導網上輿論，將討論的方向引入正確的軌道中。

因此，廣大高校網絡思想政治教育工作者要認真開展網絡思想政治教育工作。在工作中積極利用網絡，把握大方向，采取靈活多變的工作方法，加強溝通，努力提升自身綜合素質，具有網絡意識，時刻關注網絡，主動占領網絡陣地，拓展高校網絡思想政治教育工作的新空間。

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作者簡介：孫博（1980.6——）：男，漢族，籍貫遼寧錦州，錦州師范高等專學校，研究實習員，研究方向：學校管理