我國高校網球運動開展的現狀與對策

葉明輝

河北經貿大學

我國高校網球運動開展的現狀與對策

葉明輝

河北經貿大學

網球運動雖然在各大高校中得到了很好的發展，但是網球運動的教學也存在一些問題。本文將對高校網球教學中出現的一些問題進行分析，目的是想通過分析找出不足，克服教學的困難，為高校網球運動的更好開展奠定基礎。

普通高校；網球；教學質量；主要因素

網球運動在我國開展較晚，但近幾年發展迅速，己逐漸成為一種高雅和流行的體育運動項目。由于學生普遍沒有接觸過網球，而網球技術相對較難掌握，高校現有師資力量薄弱，場地條件有限等原因，造成學生有效的課堂學習和充分的課外練習難以得到保證，嚴重制約了高校網球課教學質量的提高，各高校之間的網球課教學質量差別也比較大。在教學形式、教學手段不斷探索與改革的今天，網球選項課如何完善與改進，才能在教學內容上滿足大學生的知識需求，在教學方法上適合大學生的身體運動能力，使他們的網球技術在短時間里有一定的提高并能終身受益，是我們亟待解決的問題。

一、我國高校網球運動開展的現狀和不足

1.我國高校大學生對網球運動熱情較高。

網球運動作為終身體育的意識正在深入我國高校大學生體育觀念之中，并呈現健康、良好的發展勢頭。據統計，我國高校大學生對網球運動表示喜歡和比較喜歡的分別占調查總人數的67％和17％，反映了大多數同學對參加網球運動表示出濃厚的興趣。網球運動以其特有的文化底蘊、高雅的屬性吸引著眾多的大學生，網球運動逐漸成為大學生最喜愛的體育運動方式。

2.學生選課動機不同。

根據對學生的問卷調查，我們將廣大學生選擇網球課的動機歸納為以下四種：其一，興趣愛好；其二，交友，學生以球會友；其三，純娛樂，網球是最近興起的項目，對學生來說較好奇；其四，健身強體，學生根據自身的需要選擇了網球項目。不同的動機所表現出來的行為也是有很大差異的。高校網球場地還是滿足不了幾十個人的班級，所有這些都給教師在教法和組織法的選擇上帶來很大的困難，有部分學生一學期下來，連最基本的正、反手擊球都沒有掌握到位。

3.我國高校網球教師業務整體水平有待加強。

師者，傳道授業解惑也！所以，老師的知識積累和教學方法對于提高教學質量來講是非常重要的。學生產生學習動機的過程中體育教師對學生影響時間最長、效力最深。在課堂上，學生模仿的對象就是體育老師，這就要求體育教師專業技術必須“過硬”，在教學中動作規范、優美。體育教師只有積極不斷地更新教學手段，常教常新。正確引導學生的學習動機、充分調動學生的學習積極性才能提高他們的學習效率。而目前我國高校不僅師資比達不到教育部的要求，而且大多數網球教師只是通過了自學或臨時培訓，缺少專業的訓練。目前我國高校的網球師資主要情形是：一部分教師是畢業于體育院系的網球專業，這部分教師沒有經過系統的訓練，對網球技術的理解上還存在著一定的偏差，知識體系也不夠健全；有的教師教學方法單一影響了網球教學的開展以及學生的興趣。

4.網球教學手法陳舊。

高校網球教學仍然以技術為中心，教師為主導進行講授，這樣就扼殺了學生的積極性，不利于學生綜合素質的培養。教學中，沒有形成良好的師生關系，師生互動的教學場面沒有形成，學生沒有發表自己主見的機會，也沒有展現自我的機會，久而久之，學生的熱情降低。

二、我國高校網球運動發展對策與建議

1.應進一步完善網球課程的設置方式。

由于以一學期為教學周期的課程設置方式和以兩學年為教學周期的課程設置方式都存在一定的弊端，因此各高校可根據實際情況，同時開設網球課程的基礎班和提高班，為不同基礎的學生提供相對應的教學環境，有利于學生網球技術的學習和提高。

2.應加強網球教師的專業素質。

網球教師應提高自己的網球理論水平，學習先進的教學理念，開拓思路，在網球場地相對較少的情況下，通過改變舊的教學方法和模式，提高學生的練習效率和網球課的教學質量。

3.網球教師應充分重視學生的主體地位。

新型的師生關系需要廣大網球教師改變傳統的教學觀念，真正能做到在課堂上要以學生為主體，還需要網球教師主動提高自己的業務能力，適應新的教學綱要所提出的各項要求。網球教師應通過教學活動，讓每個學生都能夠在網球學習中感受到自主的尊嚴，體驗學習的樂趣。只有重視學生的主體地位，才能建立起新型的師生關系，才能夠在教學中形成和諧、平等、民主的師生關系。

4.網球教師可通過網絡平臺加強與學生的交流。

網球教師可以利用學校的網絡平臺，實現課堂外和學生之間的交流互動。通過網絡平臺，教師可以對學生學習過程中遇到的困難提供幫助，改變了傳統網球教學中學生被動接受的狀態，使學生處于積極主動的地位，激發學生的學習興趣和創造性。同時，教師可通過網頁上的學生留言，及時掌握學生心理動態和反饋信息，有助于網球教學改革和教師的教學研究。

高校開設網球教學可以提高學生的身心健康水平，增強大學生的體育意識，提高體育能力，養成體育鍛煉習慣，培養全面發展的一代新人。也促進高校體育教育的有效發展，推行素質教育和全民健身運動。隨著對網球熱愛的學生日益增多，網球在我國的不段發展，網球運動的普及，可以明確看出高校開設網球教學是可行的。

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[2]楊宏.山東省高校網球運動開展狀況的調查研究[J].山東體育科技，2004，（4）

[3]宮曉麗.我國普通高校大學生網球運動開展現狀研究[J].山東體育學院學報，2004，（5）