初 蕊
(廣東省科學技術職業學院 廣東 廣州 510000)
合唱藝術對思想品質產生的影響
初 蕊
(廣東省科學技術職業學院 廣東 廣州 510000)
合唱藝術對思想有著很深的影響,具體能夠影響到什么程度,歷來受到學者的關注和研究,本文從增進和諧、普及音樂、豐富生活、發展智力、提高能力、拓寬視野和培養團隊精神等方面進行了細致的研究和探討。
合唱訓練;思想品質;影響
合唱是一門綜合性很強的藝術,合唱藝術不僅能增進人們對音樂的理解,培養人們的綜合素質,同時還能體現國家民族的精神風貌與藝術索養,對培養集體主義精神與愛國主義精神有著十分重要的意義。可見,合唱藝術對思想品質產生著重大的影響。
(一)增進和諧。合唱可以說是一門比較特殊的藝術,這樣的藝術是與其他藝術具有本質區別的,因為它是一種多人一起演唱的多聲藝術,這樣的藝術形式,除了對于個人演唱聲音有所要求之外,更多的是對整體聲音效果的判定,要求個人和整體的一種和諧的融合。所以說合唱是一門整體合作的藝術,這樣的藝術在平時的訓練過程中,難度往往更大一些,因為人多了自然而然就會產生這樣或那樣的問題,這就要求人與人之間進行和諧的交流和切磋,要求訓練的發聲和節奏的準確性要更高,情感要演繹得更加和諧。合唱的場所也可以說是一個大家交流的平臺。
(二)普及音樂。合唱這樣一種藝術,可以說是老少皆宜,是任何人都可以積極參加的藝術。正是這樣才吸引了很多人參加,因為它既簡單又十分有益。參與者不用攜帶任何樂器,只要人去了并且喜歡唱歌就可以,在具備演唱熱情的基礎上有點演唱知識都可以參與,都會取得效果,達到身心愉悅的程度。合唱這樣一種藝術對于組織者來說,可以說是簡單方便,不用準備過多樂器,不用投入過多的資金,這樣的形式簡單的藝術受到了越來越多人的青睞。
(三)豐富生活。人們的生活水平逐漸提高,對于業余生活的要求越來越多。合唱可以說在填補人們業余生活上起到了不可低估的作用,是深受人們喜愛的業余文化活動,群眾基礎十分廣泛。合唱本身的藝術魅力也不斷地影響著人們的生活,豐富了人們的精神生活,促進了人們的身心健康發展,在構建和諧社會上有著自己獨特的作用,對于提高人們的生活質量起到了輔助的影響。
(一)發展智力、提高能力。許多國家的教學實踐證明,音樂活動尤其是合唱活動是開發右腦的重要手段。左腦發達的人能夠將右腦儲存的大量信息邏輯化,而右腦發達的人能夠將貯存于腦內的信息直觀化。合唱以其音高﹑節奏﹑力度﹑速度和音色諸方面的信息表現,使人由音響感知進而產生聯想和想象,這正是人類的一種帶創造性的心理活動。所以,合唱實踐自始至終是一個激發人創造力﹑提高人思維能力的過程。
(二)拓寬視野。合唱可以開闊視野,豐富知識。合唱藝術歷史悠久,它是西方音樂最古老和最普及的一種藝術形式。一方面,西方優秀的合唱藝術作品傳入中國,對我國近﹑現代合唱藝術起到了積極的促進作用;另一方面,我國音樂家自身也創作了大量富有民族特色的合唱藝術作品,在很大程度上提升了我國的合唱藝術水平,特別是近幾年來我國有相當水平的合唱團隊在世界合唱比賽中嶄露頭角,把富有中華民族文化的合唱佳作帶給了世界,進一步促進了中外音樂藝術的交流和發展。大力開展合唱活動不僅可以推動合唱事業的蓬勃發展,而且可以與其他學科相互促進﹑相互補充﹑密切配合﹑共同發展。
(一)合唱藝術是團隊精神與音樂藝術的完美結合。合唱作為一種集體的聲樂活動,決定了其藝術表現必須依靠團隊合作來完成。首先,在合唱排練和演唱中,只有使各個聲部在集體音響中取得應有的關系,才能做到合唱的協調,合唱作品才能得到盡善盡美的藝術再現,體現團隊精神和音樂藝術的完美結合。
(二)合唱藝術與對集體主義、團結協作精神的培養。
合唱團成立后,要求合唱訓練就必須逐步展開。合唱好一首作品,需要經過反復的練習。首先就是要求合唱團做好聲音統一的練習,不能夠隨意發聲,也不能夠該發聲的時候閉嘴,這也就是合唱中所要求的擯棄個性﹑發展共性。除了聲音統一的訓練之外,更高要求的訓練就是在聲樂的速度和力度上的訓練,進一步的要求就是音色和情感的訓練了。通過這樣一步步的訓練,才能逐步完成一部合唱作品的訓練。這些看似簡單的訓練,其實難度是很大的,這就要求每一位合唱隊員要熱愛合唱,要思想統一,有一定的意志力。
(一)陶冶情操。陶冶情操是每個人精神追求的一部分,合唱對于人的情操具有陶冶的作用。人們在培養審美能力的過程中,可以采取很多種形式,合唱可以說是一種喜聞樂見的形式。合唱的技巧訓練可以愉悅一個人的心情,合唱的表演可以讓一個人的身心感到快樂,更重要的是通過合唱這樣的一種藝術去分析作品取得美的享受。合唱有著自身的魅力所在,它要求演唱者必須全身心地投入進去,去感受美,去理解合唱作品的魅力所在,更重要的是通過這樣的一種藝術形式去陶冶自己的情操,去感受美的所在,通過這樣的一種大家在一起的和諧相處的形式去增加彼此之間的交流,去增進彼此之間的感情,并通過這樣的一種合唱藝術形式去陶冶彼此的情操。
(二)提高審美情趣。音樂教育包括很多種形式,合唱作為一種比較普遍的藝術形式,更是音樂教育中高級的藝術形式之一,它具有生動的方式,具有審美的教育形式。合唱在操作上比較簡單,使參與合唱的人們能夠快速接受,教育的效果比較明顯,能夠產生強烈的藝術感染力。參加合唱能夠提高自身的藝術修養,在提高自身藝術修養的同時能夠提高自己的人文修養,這更是難能可貴的。在合唱過程中,發揮自己的藝術專長,豐富自己的業余文化生活,能夠使人們在藝術氛圍中去提高自己的審美能力。合唱藝術可以說是一種表現力和感染力都比較強的藝術,人們為了獲得正確的審美能力需要有不同的價值取向,這樣的價值取向在合唱中能夠得到鍛煉和發展。
人的道德和精神的發展受到各種各樣的影響,合唱可以說是一種影響人的簡單的藝術形式。不同的時代唱響不同的旋律,不同的旋律通過各種各樣的合唱形式體現出來,在娛樂中受到教育,在受教育中體現娛樂,這就是合唱的魅力所在。戰爭年代的大合唱鼓舞人,和平年代的合唱振奮人,合唱在人們的生活中是不可或缺的。
音樂是人類文化傳承的重要載體,是人類寶貴的文化遺產和智慧結晶。人們通過學習中國民族音樂,將會了解和熱愛祖國的音樂文化。華夏民族音樂傳播所產生的強大凝聚力,有助于培養我們的愛國主義情懷。演唱優秀積極的合唱作品,就相當于對我們進行了一次愛國主義教育,使我們的愛國主義情感在藝術的熏陶下逐步增強和深化。合唱表達著民族的心聲,鑄造著民族的性格,激勵著中華民族百折不撓﹑奮發向上。我們更應牢記歷史,而優秀的合唱作品正是歷史的見證,對鼓舞士氣﹑提高戰斗力起到了重要的作用。
總之,合唱是一本藝術,這樣的藝術對人們的影響十分深刻,我們要大力發展合唱藝術,從合唱中汲取營養,去增進和諧﹑普及音樂﹑豐富生活﹑發展智力﹑提高能力﹑拓寬視野和培養團隊精神。
[1]肖琴.淺析合唱藝術對集體意識的培養作用[J].安慶師范學院學報(社會科學版),2005(02).
[2]宋一鳴.合唱藝術在大學生全面發展過程中的功能[J].山東省青年管理干部學院學報,2005(03).
[3]李育強.當代中國合唱藝術發展中存在問題的分析[J].漳州師范學院學報(哲學社會科學版),2005(02).
[4]李國偉.淺析大學生合唱藝術興趣的培養[J].新鄉學院學報(社會科學版),2008(06).
[5]蔡躍忠.論合唱藝術在素質教育中的作用[J].思茅師范高等專科學校學報,2008(04).
J622.2
A
1007-0125(2015)05-0112-02