高職院校社團發展體系、管理體系和評價體系的構建

李萍

摘 要 高職院校社團的建設與發展，它不同于一般的高校社團。它要求社團的分工和性質更加明確，并且更加科學化和規范化，同時這也是新時期高校社團發展的一個總體要求。本文將對高職院校社團發展體系、管理體系和評價體系的構建，進行合理的分析，并提出一個科學的解決策略。

關鍵詞 高職院校 社團發展體系 評價體系 構建策略

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.06.009

Construction of Higher Vocational College Community Development

System， Management System and Evaluation System

LI Ping

（Xiangyang Vocational and Technical College， Xiangyang， Hubei 441500）

Abstract Construction and development of college community， which is different from the general community of colleges and universities. It requires the division of labor and the nature of the community more clearly， and more scientific and standardized， but this is the community colleges in the new development of a general requirement. This paper will analyze the construction of vocational college community development system， management system and evaluation system， and proposes scientific solution strategies.

Key words vocational college; community development system; evaluation system; construction strategy

在高職院校中，學生擁有較豐富的課余活動，這樣一來就為高職院校的社團建設提出了更多的要求。但是通過對高職院校的社團建設現狀的調查情況來看，還存在著一些建設問題，只有將這些問題克服了，才可以實現職業院校社團發展體系、管理體系和評價體系的進一步構建與發展，實現社團建設的飛躍。

1 進行高職院校社團發展體系、管理體系和評價體系的構建的意義

對于進行高職院校社團發展體系、管理體系和評價體系的構建的意義來說，首先就是增強高職學生的職業發展潛力，促進高職院校人才培養目標的實現。因為在社團發展過程中，會舉辦一些實踐性質的活動，例如職業技能比賽、職業規劃大賽等。這些社團比賽的開展，可以提高大學生的職業素質，為今后的求職就業打下堅實的基礎，所以進行高職院校社團發展體系、管理體系和評價體系的構建，可以增強高職學生的職業發展潛力，促進高職院校人才培養目標的實現;其次， 體現高職院校的校園文化特色，加快高職學生對職業角色的適應，對于職業技術學院來說，宗旨就是要為社會培養出優秀的各行各業的人才，在校期間培養增強職業技能，促進學生發展與未來職業定位相結合，更好地為高職學生適應角色轉變奠定基礎。

2 高職院校社團發展體系的構建

2.1 進行學生社團的科學定位

為了更好地促進高職院校社團發展體系的構建，必須要制定出一個全局的發展策略，而這個策略執行的關鍵就是要進行學生社團的科學定位。簡單而言對社團進行定位就是要知道社團的發展方向和目標，例如對于職業協會來說，它的未來發展就是要為大學生就業提供一些必要的職業技能培養;而對于文學協會來說，它的發展定位就是要提高大學生文學素養，提供一些學習交流的平臺。所以說要想構建一個完善的社團發展體系，就必須要對社團進行一個科學的定位，這個定位將會使得社團的發展方向更加明朗，同時也會增加社團的發展實力，促進社團實現長遠發展。

2.2 把握高職院校學生社團的發展規律

在對高職院校社團的發展進行科學的定位之后，還需要把握高職院校學生社團的發展規律。對于學生社團來說，它不是一個嚴格的社會組織，而是由擁有共同興趣的學生，組成的一個和諧的學生組織。對于職業院校的社團來說，由于發展規模較小，雖然社團成員具有很高的積極性，但是呈現出自主性、松散性、廣泛性等鮮明特征和獨特的發展規律。而對于職業院校社團的發展來說，必須要掌握這些獨特發展規律，只有這樣才可以制定出符合本校社團發展的科學路線。

2.3 確立學生社團在素質教育中的基礎地位

隨著新教育改革的進行，人們對學生素質教育的發展越來越重視，這就為職業院校的社團建設提出了更高的要求。對于一個職業院校的社團來說，它不僅僅可以培養學生的興趣愛好，同時也可以為學生的技能和素質培養，提供一定的幫助和指導。所以說在社團的發展體系中，必須要明確學生社團在素質教育中的基礎地位，讓社團發展與素質教育相結合，教務部門把參加社團和開展社團活動納入素質拓展計劃中，實施學分制，和畢業證掛鉤，提高學生的重視程度，推動社團蓬勃發展。所以在構建高職院校社團發展體系的時候，必須要確立學生社團在素質教育中的基礎地位，只有這樣才可以更好地進行職業院校社團的建設與發展。

3 高職院校社團管理體系的構建

3.1 健全學生社團管理工作機制

要知道任何一個團體的發展都必須要有與之相適應的管理制度，只有建立了科學的管理體系，才可以促進社團工作的順利開展。首先學校社團管理部門要加強理論研究，組織相關人員，從理論和實踐層面進行專題研究，并結合本校實際，積極探索和建立完善科學的管理體制，走規范化管理的道路。其次，要將社團的管理工作納入到學校的整個工作管理體系中，對社團的日常活動實行全方位的管理。從活動的策劃到活動的開展，學校都必須要積極參與，爭取對每個社團的活動發展方向有一個全局的把握，并且把這項管理工作進行制度化，來統一學校社團的發展步伐，這樣一來就可以促進對社團的管理和社團活動的規范化。

3.2 構建各部門齊抓共管的科學管理格局

除了要進一步健全學生社團管理工作機制外，還要構建各部門齊抓共管的科學管理格局。首先對于學校團委來說，要對社團的建設起到一個思想引導的作用，對社團的價值方向以及指導思想進行總體的把握;其次對于學校宣傳部門來說，要積極配合學校社團的活動宣傳工作，對于一些宣傳細節，要給予適當的幫助，促進社團活動的順利進行;最后社團聯合會，要對社團的成立以及申請進行仔細的審查，對于社團在日常運行過程中出現的一些問題，給予及時的幫助。通過這種各部門齊抓共管的科學管理格局的形成，可以進一步促進職業院校社團管理體系的構建，為創辦品牌社團奠定堅實的基礎。

3.3 完善社團內部管理制度

除了以上提出的社團管理策略之外，社團不僅僅需要外部的管理和約束，還需要加強社團內部的管理制度建設。對于社團內部管理來說，必須要發揮領導干部的作用，然后再制定出一些社團的規章制度。例如，社團成員所必須遵守的一些準則，在舉行活動時的一些流程，這些都需要進行嚴格的策劃，并且制定出管理策略。首先要制定學生社團代表大會制度，讓每一個社團成員都有發表自己意見的機會，實現社團內部的民主管理;其次成立監督小組，對于社團的一些經費的使用、活動的執行效率等等，這些都必須要有專門的小組成員進行監督和管理。只有這樣不斷地去完善社團內部的管理制度，才可以進一步促進社團高效管理體系的建立。

4 高職院校社團評價體系的構建

4.1 建立有效的評價機制

對于職業院校社團的評價體系的構建來說，首先就是要建立有效的評價機制，這個評價機制的設立必須是公平、合理、有效的，而且必須要堅持系統評價原則、動態評價原則以及量化評價原則三者相結合。同時還要保證這個評價體系的全面性，也就是不僅僅要對社團成員進行評價考核，還要對社團負責人以及指導老師的工作也進行測評，這樣一來就可以保證整個測評工作的科學性，同時也有利于建立有效的評價機制。

4.2 建立實效的激勵機制

在進行職業院校社團建設的時候，不僅僅要制定嚴格的評價體系，還要堅持把考核評價和激勵獎懲結合起來，堅持“末位淘汰，獎優罰劣”的原則，建立實效的激勵機制。因為對于社團發展來說，也需要對社團成員及其在社團活動中表現突出者進行獎勵，只有結合獎勵的測評體系才會更加完善，同時也更夠發揮作用。所以說，建立實效的激勵機制，對于職業院校社團評價體系的構建來說，具有重要的作用。

5 促進高職院校社團發展體系、管理體系和評價體系構建的策略

5.1 加大學校的支持力度

對于促進高職院校社團發展體系、管理體系和評價體系構建的來說，首先就要加大學校對社團發展的支持力度，提高學校在社團發展資金以及社團活動方面的大力支持。除此之外，學校還要對社團的發展給予一定的指導，并且加強對社團的管理，制定出科學的評價體系，為優秀社團的構建提供充足的幫助。因為學校是一個權威的機構，它在各方面的發展中，都具有了自己成熟的體系，正是這種獨特的體系發展方法，也可以適用于社團的建設發展。所以說，有了學校的正確引導，社團就可以充分發揮自己的作用，來為職業院校的學生提供一個鍛煉的平臺，促進學生職業技能的培養與提高。

5.2 完善社團發展工作保障

高職院校社團的建設與發展還需要進一步完善社團發展工作的保障，那就是要建立一個科學的管理體系，使得整個社團的工作得以有效開展;其次，提供一個完善的物質保障，只有物質條件得到滿足，才可以促進社團日常活動的正常進行;還要加強指導教師隊伍的建設，只有一個優秀的社團指導，才可以促進社團的進一步發展;最后還要積極地搭建社團交流學習平臺，實現各個社團的進一步交流，通過這個交流平臺的開展，就可以實現社團之間的經驗交流，最終實現優勢互補，實現共同發展。

5.3 加強社團自身建設

對于高職院校的社團發展來說，還要加強社團的自身建設，首先要完善社團內部的管理制度建設，通過制定出一個嚴格的管理制度，來實現對社團成員的有效管理，保證社團工作的正常進行;其次，還要構建特色社團文化，只有擁有了一個獨特的社團文化，才可以吸引更多的大學生加入，來增加社團的生機與活力，促進社團活動的開展;最后還要實施社團品牌戰略，高職院校要致力于品牌社團的構建，通過打造一批管理規范、特色鮮明、影響力大、凝聚力強的品牌社團，可以有效發揮其典型示范帶動作用。

6 結語

通過進一步研究發現，在高職院校社團發展體系、管理體系和評價體系構建的過程中，還需要來自各個方面的幫助和規劃指導，而且在社團的建設中，它的發展規劃必須是合理的，它的管理體系必須是科學的，它的評價體系必須是公平的，只有這樣社團才可以實現更好地發展，為大學生職業素質的培養創造更好的平臺和條件。

參考文獻

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