高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)踐與思考

王強(qiáng)

摘 要：導(dǎo)學(xué)案，就是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)、以素質(zhì)教育要求為目標(biāo)編寫的，用于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、合作探究、優(yōu)化發(fā)展的學(xué)習(xí)方案。目前，這種模式已經(jīng)被廣泛地運(yùn)用到課堂教學(xué)中，并顯示了其獨(dú)特的魅力。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；導(dǎo)學(xué)案；教學(xué)模式；實(shí)踐思考

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）09-124-02

一、實(shí)踐依據(jù)

導(dǎo)學(xué)案，就是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)、以素質(zhì)教育要求為目標(biāo)編寫的，用于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、合作探究、優(yōu)化發(fā)展的學(xué)習(xí)方案。目前，這種模式已經(jīng)被廣泛地運(yùn)用到課堂教學(xué)中，并顯示了其獨(dú)特的魅力。其產(chǎn)生與社會(huì)發(fā)展、教育改革有著緊密的聯(lián)系，具有很強(qiáng)的生命力。

l、新課程改革實(shí)施的需要。我國基礎(chǔ)教育課程改革追求的教育理念是：不再過分注重知識的傳授，學(xué)生獲得知識與技能的過程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)。改變了過去強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí)，死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力以及交流、合作的能力等?！皩?dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式提倡的是參與、探索、思考、實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，這正體現(xiàn)了新課程理念所倡導(dǎo)的自主、探究、合作、交流。

2、社會(huì)發(fā)展的需要。教育要著眼于時(shí)代發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、勇于實(shí)踐、不斷開拓的新世紀(jì)的優(yōu)秀人才。面向全體學(xué)生，全面和諧發(fā)展，符合教育方針。通過針對性地創(chuàng)設(shè)導(dǎo)學(xué)案的問題情景，求變的內(nèi)容和形式，有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。……