淺談初中英語課程資源的開發
2015-07-16 00:51:46河北省青縣流河鎮中學062650
學周刊
2015年22期
（河北省青縣流河鎮中學062650）
淺談初中英語課程資源的開發
張月興（河北省青縣流河鎮中學062650）
新一輪課程改革的一個重要內容就是開發課程資源，新課標明確指出：“英語課程要力求合理利用和積極開發課程資源，為學生提供貼近學生實際、貼近生活、貼近時代的，內容健康豐富的課程資源；要積極利用音像、電視、書刊雜志、網絡信息等豐富的教學資源，拓展學習和利用英語的渠道；積極鼓勵和支持學生主動參與課程資源的開發利用?！遍_發英語課程資源，能夠還原英語作為一門語言學科的生動與活潑，真實與精彩，這樣才能讓學生在真實的語言環境中展開主動的語言學習，促進學生語言水平的整體提高。筆者現結合具體的教學實踐，對初中英語課程資源的開發淺談如下幾點體會。
一、對教材進行準確定位、科學開發
傳統的英語教學是機械地照本宣科，教材寫什么，教師就講什么，學生就記什么，教學只是將教材上的知識點原封不動地塞進學生的大腦，那么學生所得到的只是零散的語言知識點，只是孤立的單詞與語法，而并不能運用所學知識展開正常的交流與交際。不能用于交流的語言學習注定是失敗的。教材是最重要的課程資源，這需要教師重新擺正教材的位置。教師要認識到教材既不是課程資源的全部，又不是脫離教材的盲目開發，而是以教材為中心向外輻射，實現以教材為中心的多種教學資源的優化與重組?！?br>
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